怎麼會這樣？
我需要對Y進行更多觀察，搞明白這個疑問。
6月21日
經過對Y詳細的記錄，我終於清楚他的病理性臆想規律。
從Y和少年分開的那一天開始，他的時間停止流動，而少年的時間線還在繼續。少年上大學，結交新人，踏入社會工作，結婚成家有了孩子，最後晚年安然辭世。
Y無從得知現實世界的少年在做什麼，所以他就臆想對方的生活。從頭到尾，都沒有Y的出現。
是Y的潛意識裡，認為自己不再參與少年以後的人生，才會導致這樣。
Y在抵抗，也在放棄了。
6月29日
Y的臆想愈加嚴重，甚至開始分裂。
少年在他的臆想裡擁有不同的人生，就像無數條平行時空，最後走向不同的結局。可能上一刻少年還是垂垂老人子孫滿堂，下一秒少年就年紀輕輕出車禍離世，生命如煙飄散。
“目睹”一切的Y痛不欲生，壓抑的哽塞聲迴盪寂靜的房間，他語不成調講給我聽，從接受不了到慢慢麻木，成為安靜的旁觀者。
我感受到，Y的生氣在漫長的時間裡已經被磋磨得幾乎消失殆盡。
洛頓的夏天到了，他在一天天雕零。
7月7日
Y不再畫畫，不再做其他任何事，除了基礎的生命需求，整天就獨自待在房間，蜷縮在一個角落，面無表情瞪著前面。
因為Y的幻覺太多且過於覆雜，導致他的記憶出現混亂，他也分不清什麼是真是假了。
他也許認為自己眼前所見就是真實的。
但Y從此再也沒有開口說話，一絲喜怒哀樂也沒有，誰也不知道他又看見了什麼。
我寫下他的確診報告——雙向情感障礙，存在嚴重幻覺和陰性症狀的精神分裂症，以及器質性精神障礙。
來到療養院的半年後，Y徹底瘋了。
7月9日
Y對外界毫無反應。
8月9日
同上。
9月9日
同上。
10月9日
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