另一個王老師也快頂不住了，這兒條件太艱苦，她正想方設法找關係，想調到鎮子裡去呢。
蘇若彤一進學校，就看到孩子們個個天真無邪，歡聲笑語迴盪在校園裡。
這兒的教室是那種低矮的紅磚瓦房，操場上豎著一面國旗，窗戶的玻璃都沒了，全用塑膠布糊著。
這會兒，孩子們已經陸陸續續揹著書包上學來了。
蘇若彤皺了皺眉頭，心裡琢磨著：“這條件和城裡比，那可差遠嘍，倆老師教書，估計效果也不咋地。”
她轉了一圈，啥也沒說，心裡卻已經有數了。
接著，她就順著河堤，裝模作樣地打起豬草來。
這兒的豬草可新鮮了，靠著河呢。
不過，河堤有點滑，這兒的草都是那種一長一大片的“炸丸子草”，還有蔓藤。
別人都不願意來這兒打草，可蘇若彤一來，輕輕鬆鬆就打到了好多。
她往河裡一看，河水清澈見底，再想到空間裡有很多河水，這條河一直通到江裡，河水特別足。
蘇若彤心裡一樂：“嘿，我收些這水進空間，在自己空間裡打造個小湖水，再在裡面養魚，那多有意思！”
說幹就幹，蘇若彤這麼一收，不但把水收進去了，就連水裡的魚也都跟著進了空間。
水裡魚可多了，鯉魚、草魚、泥鰍、小嘴兒白蓮、鱔魚、河蝦、河蟹，啥都有。
蘇若彤的湖水裡加入了這些水和魚，一下子就熱鬧起來，魚兒們在裡面歡快地游來游去，有趣極了。
蘇若彤高興得合不攏嘴，一瞧，裡面有兩條十幾斤重的大鯉魚，眼睛一轉，心想：“這倆大鯉魚，拿去送給村長正合適，再順便送她兩隻山雞、兩隻兔子，這可都是山裡的野味，是我打的呢。
然後再送一條煙、一瓶酒，這事兒估計就成了。”
那時候村長權力可大了，整個公社的事兒她都能說了算。
讓蘇新柔去學習，能給村裡增加一份收入，相信村長不會拒絕。
到了中午，蘇若彤才慢悠悠地返回。
這時候，幫忙蓋房子的鄉親們已經吃飽飯，正躺在草地上休息呢。
那時候人幹活可實在了，在隊長的監督下，蓋房子的進度那叫一個快。
隊長她們吃完飯也在這兒休息，蘇若彤笑眯眯地走過去跟她們打招呼，鄉親們都熱情地回應。
蘇若彤這才開始做自己的飯。
她先把灶裡的柴填上，劃了根火柴引燃，接著弄了點野菜，三下五除二炒了個野菜，又烤了個紅薯。
中午就吃這個，這麼多人看著呢，蘇若彤可不想吃得讓人覺得與眾不同。
她把飯端進去，蘇新柔正專心致志地學習呢。
蘇若彤小心翼翼地端著飯碗，風風火火地走進屋，扯著嗓子喊道：“先別一頭扎進書堆裡啦，先吃飯！
”！功用咋功用咋，寫咋寫咋你，飯了完吃等
！習學歡喜我，習學好好要定一我！姐姐，嘞好“：道應回地興，的晶晶亮睛眼，頭起抬里本書從馬立，音聲到聽新蘇
”！咱起不看人別讓能不，火火紅紅得過子日把力努，樣一姐姐像要定一也來將我
