黎珊珊終於把她的圖片選好並且修飾好了，她上傳了朋友圈之後，對我們說：“我發了朋友圈了，時間也差不多了，我們要不要也下山去了？下山去找吃的。”
其實我等這句話等了很久了。
下山的路上，我們也對剛剛男生喊話的那件事情進行了討論。
聊著聊著，不知道從哪句話開始，梁曉封已經把話題轉向了另一件事：你們被前任物件告白過嗎？是怎麼告白的呢？
好吧，我作為這五人當中唯一一個沒有過物件的人，在這個話題當中，我又沒有參與的權利。
黎珊珊和易運顏都不願意分享她們的過去，沒想到梁曉封卻開始說出了他的故事。
他跟易芝是初中同學，大家都還是未成年人，那時候學生時代就喜歡亂點鴛鴦譜，就因為他和易芝是前後桌，經常一起問問題之類的，就莫名的被同學們亂傳他們有點啥關係的。
沒多久就在學校的校運會上，好幾個不靠譜的同班同學慫恿了他，讓他在班級教室裡面向她告白了，還好那時候大部分同學都出去看校運會比賽了，沒多少同學在教室裡。
那時候的梁曉封手裡只有一項校運會比賽獎項的獎狀，就這樣拿著獎狀去跟同班女生告白，還真的是頭一次見呢。
當然，名叫易芝的女生表示很莫名其妙，不過看到幾個同學在一旁慫恿地喊著“答應他，答應他”之類的話，她也沒有讓梁曉封下不來臺，而是接過樑曉封手裡的獎狀說：“不錯不錯，我們班又多了一張榮譽獎狀。”
圍觀的同學們很不識趣，嘴裡說著，收了梁曉封他的獎狀就是承認了他們之間的關係之類的話語。
我們都以為梁曉封會透露很多相關的內容細節的時候，就這樣簡短的幾句話講了從頭到尾的告白過程。
易運顏問：“後續呢？”
對呀對呀，後續就這樣告白成功成了女朋友？要是這樣的話，是不是有點太過於像似小孩過家家的遊戲？
正當我們以為梁曉封會繼續說下去的時候，梁曉封卻說：“告白過程講完了啊！我們不是在講告白的事情嗎？還要什麼後續？”
果然，女生和男生的思維就是不一樣，我們女生當然是想知道後續你們有沒有成為男女朋友啊！
講到這裡對於女生來說，這才剛剛開始，收了你的獎狀之後呢？這才是故事的過程。而在梁曉封的視角下，他的告白過程講完了，故事也到此為止了。
易運顏接著問：“我們想知道的是，那個女生有沒有成為你女朋友的後續。”
黎珊珊也說：“雖然你這個拿著獎狀去跟人家女生告白的，我還是第一次聽說，但是你這故事才剛開始呀，在詳細說說看唄。”
梁曉封不解，但他還是簡單概括道：“後面沒多久，她確實成為了同學們口中我的女朋友，後面沒多久她轉校了，就不了了之了。”
成為了同學們口中我的女朋友？
也就是說，大部分同學們認為的事情，那就是事實？
只要當事人不發聲，就表示默認了這件事情是事實。原來，一個人是否有物件，可以透過同學們的口中決定的？
這讓我想起了我的學生時代的那些事，沒閃過多少個記憶中的畫面，就聽見易運顏和黎珊珊的聲音了。
易運顏和黎珊珊好奇問到：“所以那個女生沒有承認對嗎？所以你們還不是真正的男女朋友？”
梁曉封不反駁，卻只是小聲“嗯嗯”了兩聲表示說對了。
在我的認知裡面，告白好歹是倆人都處在了曖昧的最高境界了，就差一件事情去推進這個曖昧的階段了，那麼告白就是讓雙方進入男女朋友階段的一個儀式感。
再或者，告白的人或許已經是男女朋友了，他們需要一個專屬於他們的浪漫瞬間，所以創造了一場告白。
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