中午吃飯的時候，我把包子鋪老闆娘的意思告訴了黎珊珊和易運顏她們兩個。
易運顏一開始表示要不要就這週末，這週末她休息，她也可以一起去看看，不過又考慮到黎珊珊去了，她也去，到時候我們三外人去，會不會有點不太好意思，所以她後面又說不打算跟著我們去了，第二個考慮的因素是她接手了她同事的工作可能一時半會忙不過來了。
不過這麼久都沒有聽說過易運顏需要週末加班的事情，應該不太需要週末加班的，但是易運顏她說可能也會迎來她的第一次週末加班，但是也不一定。
黎珊珊表示哪一天她的可以，看我這邊決定哪一天，反正提前跟她說，她就哪天前的晚上提早睡覺就行。
我今天上午的時候，已經問過程芯惠了，她表示她沒意外還是週六休息的，其他時間她表示看我自己安排就好。
居然如此，我想著是工作日吧，這樣子到時候週末了，易運顏不需要加班的情況下還能陪黎珊珊一起出去。不然相親安排在週末了，我和黎珊珊出去了，萬一易運顏不需要加班，她一個人好像有點無聊……
剛看完黎珊珊發的訊息，廚師師傅出現在了我斜對面的餐桌上：“美女，好久沒見著你了。有空聊聊天嗎？”
我今天也幹完了我上午的工作了：“原來是廚師師傅啊，有空啊，可以聊聊。”
沒想到廚師師傅又問起了我有沒有去看中醫的事情，他不提我都基本上要把這件事情遺忘掉了。
一般來說，能被遺忘的事情，那都是對我來說沒真正放在心上的事情。
你說不重要吧，也算重要，你說重要吧，也不算太重要。
這個話題已經沒有聊下去的可能了，廚師師傅突然間問起我英語的事情：“你當時學英語的時候，是怎麼學的音標吶，我看網上的教學影片，感覺聽起來都一樣。”
英語音標？
我回想起來，我小學的時候就沒有學習英語，是上初中了才開始接觸英語這一門學科的。初中英語老師跟我們講，想必我們都多多少少會點英語了，所以她並沒有直接開始教學英語音標，而是按著她的教學任務去進行教學。到了後面，也有小部分人開始向她反映，我們農村那時候是沒接觸過英語，剛好我們畢業的那兩年左右，才開始實行小學英語的，所以初中英語老師她才額外抽出來了三節課的前十幾分鍾教學我們英語音標。別的學生從小學就開始接觸英語，或者有的家庭從小就參加過英語輔導班，而我又怎麼能和他們進行比較呢？那時候英語老師教學英語音標也是聽從大部分同學的意見，從那之後就再也沒有提及過英語音標這回事。
現在廚師師傅這麼問，我也不知道怎麼回答了，就問：“額……我能說我也沒有學習過英語音標嗎？”
廚師師傅疑惑：“你一個大學生，沒有學過英語音標？那你英語怎麼學習的？你怎麼會知道這個單詞怎麼讀？不看音標嗎？”
我回答道：“廚師師傅，我真的沒學過英語音標，所以我英語不好呀！我上次也跟你說過，我英語知識都還給老師了。”
簡單的英語你好、對不起、謝謝、不客氣之類的口頭語，多讀幾遍自然就會讀了。至於看到簡單的單詞，我好像也不需要看音標就能讀出來了，可能是從初中開始，這些簡單的英語出現得多了，老師讀的多了，我的腦子自然而然就會了。
廚師師傅拿出他的手機，翻到影片給我看，問我：“你聽聽看，聽出來有沒有區別？”
我也是沒想到廚師師傅就拿出手機出來直接問了。我看了一下，這個英語音標好熟悉啊，至於影片裡面怎麼讀音的，我還真的沒聽出來有什麼區別。
下一秒，影片裡面舉例了英語單詞，this（這個）和these（這些）這兩個英語單詞。這不是很簡單的英語單詞嗎？怎麼它們兩個的音標長這樣？我讀了一下，我好像都會讀，可是怎麼讀起來好像都讀一樣呢？
再聽一次影片，細聽還是有那麼一點點區別的。至於什麼樣的區別嗎？我怎麼讀起來也好像沒啥區別了。
