林教授那種級別的大牛可能會覺得他是個可造之材，但普通老師只會覺得他在炫技，甚至會把他的卷子拿去院裡當做異常情況上報。
這就違背了他“儘量隱身”的初衷。
可是，讓他故意去寫錯答案，或者明明知道極其簡便的解法，卻非要裝作笨拙地去套用教材上那些繁瑣的公式，這種感覺簡直比殺了他還難受。
這就像是讓一個成年人去參加幼兒園的算術考試，為了不顯得突兀，還得故意裝作掰著手指頭數錯幾個數。
蘇誠煩躁地把筆扔在桌子上，抓了抓頭髮。
太痛苦了。
他從書包裡拿出那個生鏽的鐵盒子，開啟鎖，翻開日記本。
反正已經確定了普通的情緒發洩不會引起日記本的現實波動，他現在已經把這個本子當成了一個絕對安全的樹洞。
他在空白頁上，龍飛鳳舞地寫下了一大段抱怨。
“這期末考試到底該怎麼考？滿分不能考，掛科也不能掛。明明一眼就能看穿的微積分，還得裝模作樣地寫那些狗屁不通的繁瑣步驟。我這輩子就沒打過這麼憋屈的仗，裝普通人比裝天才難多了！”
寫完這些，蘇誠長長地嘆了口氣，心裡那股煩躁感稍微減輕了一點。
他盯著日記本，等了一會兒。
果然，紙面上沒有任何變化，周圍的世界也沒有任何異常。日記本對這種純粹的“抱怨”和“無具體訴求的情緒”，依然保持著高冷的死寂。
他把日記本收起來，重新拿起筆，認命地開始在草稿紙上練習怎麼用一種“聰明但不過分聰明”的方式去解答那道壓軸題。
直到晚上回到宿舍。
蘇誠洗漱完，躺在床上準備睡覺的時候。
櫃子裡的那個黑色專用手機，突然震動了一下。
蘇誠立刻清醒了過來，拿出手機。
是陳志揚發來的簡訊。
內容很短，但卻讓蘇誠瞬間睜大了眼睛。
“蘇同學，關於即將到來的期末考試，你正常發揮就好，不用刻意壓分，也不用有什麼心理負擔。你的情況，學校這邊已經有所瞭解，會做妥善處理。”
蘇誠看著這條簡訊，翻來覆去地看了好幾遍。
每個字他都認識，但連在一起，卻讓他感到一種毛骨悚然的驚悚。
“學校這邊已經有所瞭解”。
這十個字，像是一記重錘，直接砸碎了蘇誠這半個學期以來努力維持的那點可憐的校園偽裝。
他們到底跟學校說了什麼？
是說他是一個極其重要的國家級科研苗子，讓學校在分數上給他開綠燈？
還是說，他們直接向校方高層攤了牌，把他的某些特殊性透了底，讓所有的任課老師在批改他的試卷時，都帶上那種審視“國寶”的有色眼鏡？
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