位於燕京郊區的那座舊天文臺。
在“問題研究所”掛牌執行的一個月裡，逐漸形成了一種極其獨特的氣場。
這裡沒有清脆的下課鈴聲，也沒有排得密密麻麻的課程表。
十二名學員散佈在建築的各個角落。
有人在堆滿廢舊零件的地下室裡對著一組電磁資料發呆。
有人在巨大的半球形觀測大廳裡用粉筆在地面上推演拓撲流形。
蘇誠大多數時間都待在二樓的監控室裡。
他面前的螢幕並不顯示監控畫面。
而是即時同步著這十二名學員在研究所內網上的思維軌跡——
那是他們記錄下的每一個疑問、每一次推倒重來的邏輯草稿。
以及他們對某些基礎物理定義的質疑。
這種“思維監控”是蘇誠設計的，不是為了監視。
而是為了觀察這些種子在脫離了傳統教育土壤後的萌發狀態。
總體來說，研究所的運轉是順利的。
大部分學員在最初的侷促後，開始展現出一種由於獲得絕對自由而產生的狂熱。
但蘇誠敏銳地察覺到——
在這十二個人裡，有兩個人的狀態正在滑向一個他預料之中、卻又必須謹慎處理的深淵。
……
週五的下午，陽光透過觀測大廳斑駁的玻璃窗。
投下幾道略顯沉重的光柱。
蘇誠走下樓梯，在通往後院露臺的走廊裡。
截住了正準備去資料室翻閱舊檔的林木和許然。
林木是那名從偏遠院校破格錄取的數學天才。
而許然則是原本在科學院已經讀到博士後的資深學霸。
此時的兩人，臉色都顯得有些蒼白。
眼底帶著由於長期焦慮而產生的青色。
原本在開學第一天閃爍著光芒的眼神，此刻卻透著一種近乎於虛無的迷茫。
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