所有社員基本上都是一吃完早飯，就積極的前往自己的工作崗位開始一天的勞動。
因為現在王倫還顧不上給梁山學堂的孩子們正式開課，只是讓等同於保育員性質的班主任帶著一些不適合體力勞動的老人和婦女幫助照看孩子們。
而剛才就混入到學堂小班之中的杏兒等人，也已經跟新夥伴們熟悉起來，上過幾個月課的杏兒自恃“學問深厚”，開始給新夥伴們顯擺著學會的神話故事，不僅小班的同齡人一臉崇拜，就連大班的孩子甚至班主任等人也安安靜靜聽著杏兒眉飛色舞的講故事。
看到杏兒、妮妮等人已經融入到新集體之中，王倫也很是欣慰，也不去打擾故事大王，而是帶著李助等人進到臨時的議事廳、也就是以前霸天虎的那間大木屋裡面。
王倫先是把懷裡的公章掏了出來，遞給李助：“李兄，你們看看，這就是之前我們擬定的公社公章，這裡還有一盒紅色印泥，以後我們釋出規章制度等重要檔案時，或者進行賬目清算後，都可以蓋上公章，逐步的把公社管理給規範化起來”。
李助接過公章之後，仔細打量了一番，又在那張蘆葦篾條紙上蓋了一個紅色印記，稱讚道：“這個雕工果然精巧，比我們之前設計的還要精美，怪不得先生你要遠赴濟寧府去雕刻，這個玉雕師技藝果然高超”。
欒廷玉等人也傳看了一番，同樣也是欣喜不已，有了公章，就好像官員有了官印，象徵著公社從此也算是正式的開牙建府了。
“這個公章從此就放在梁山上面，目前由李兄代為保管”，王倫簡單的交代了一下，就迫不及待的掏出了隨身帶來的那七個雕版：
“我們現在就試一試這雕版印刷出來效果如何”。
李助等人一喜，翻來覆去的傳看了一下，王倫想了想，今天只是試驗一下，不必要將全部雕版都印刷一遍，就挑選出其中一塊說道：“今天就試這一塊吧”。
按照金大堅和蕭讓兩人的指點，王倫用一個排刷從蕭讓調配的油墨裡沾了一下，然後快速又均勻的在雕版上刷上油墨，之後小心的將那張蘆葦篾條紙覆蓋在雕版上，再用另外一個乾淨排刷在紙張背面同樣均勻的刷了一遍，讓紙張貼緊雕版上的油墨，換上一個纏著毛氈的滾子輕輕壓住紙張來回滾動了一下。
如此，印刷就完成了，王倫輕輕的揭起蘆皮紙，展開在半空之中，只見略帶青灰色的紙張上整整齊齊的排列了12個長方形圖案。
黑色圖案非常簡潔，每個圖案上方是四個小字“梁山公社”，中間的左側是一個大大的數符“1”，右側則是兩個大字“壹文”，除了邊框還有圖案之間的裁切線之外，就沒有其它任何花紋了。
沒錯，這就是王倫設想並透過核心研討會一致透過的，適用於梁山公社內部的第一套紙鈔貨幣。
位於水泊之中的梁山，基本上也等同於與世隔絕，所有社員都來自於逃戶，以後除了因公出差，根本就用不上金銀、銅錢。
王倫當然不可能把社員們當成免費苦力，也已經初步設計好了社員們的薪酬體系。
除了包吃包住之外，社員們需要的其它物資都需要透過供銷社和小賣部來獲取，嗯，也就是在梁山上掙錢、在梁山上花錢，這樣就形成了一個小小的內迴圈。
既然是內迴圈，那麼使用紙幣也是完全行得通的，而且也是必須儘早實行、儘早完善的金融政策。
而以當前梁山的封閉性，根本不需要考慮假鈔的事情，所以，這第一套紙幣，王倫就採用了最簡潔的圖案，以後隨著發展再慢慢的開發出防偽功能來。
至於印出來的紙幣總金額，金融方面的知識，王倫是一概不知，其他夥伴就更加指望不上了。
所以，王倫想出了一個笨辦法，就是第一次印刷就按照第一個月的總薪酬，再加上百分之二十的儲備，然後以金額大小和流通性來確定每種金額紙幣的印刷量。
到第二個月，再根據之前的情況確定紙幣印刷和發行數量。
至於細節問題，只能留到紙幣的實際應用之後再慢慢解決。
反正，只要不遠遠超過社員們創造出來的經濟價值，以現在500人左右的體量，還有別院輸血過來的大量物資和銀錢作為錨定儲備，根本出不了一點問題。
那麼，王倫為什麼要在內部發行獨立的紙幣呢。
其一，當然是因為現行的銅錢貨幣在使用上非常不便，既不好保管，也不好攜帶，而且，前期還得王倫從別院帶過來巨量的銅錢。
其二，就是為了形成公社社員的凝聚力了，也代表了公社成為一個獨立的政權。
其三，紙幣取代銀錢是歷史發展的必然程序，王倫必須在最初期就開始建立紙幣體系，在過程中進行完善，這樣才能保證今後勢力範圍擴大之後，這套體系能夠順利執行。
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