一名紡織組女社員驅動黑驢。
在齒輪組傳導下，彈花床載著實驗的一團棉花緩緩轉動起來。
龍門架側方，連桿帶動卡在架柱中間的活動木槌。
木槌隨即一上一下的叩擊，打在橫穿龍門架下方的弓弦上。
貼近彈花床的五根弓弦，開始同時振動起來。
被王倫提醒過共振現象的欒廷玉、錢忠、申引女等人，湊到近前觀察，並用手指分別感受了一下弓弦的振動情況。
技術相關人員，都掏出筆記本，把這個新知識點簡單的記錄下來，準備後續再進行觀察。
實驗用的棉花，在緩緩透過龍門架彈弓陣時，被五根弓弦反覆彈動。
到最後，就變得很蓬鬆了，跟人力彈棉花的效果也差不多了，況且，還可以透過增加龍門架彈弓，提升彈花效果。
彈松之後的棉花，自然墜落到彈花床另一端的籮筐裡。
嗯，跟申引女丈夫丁志創意的摔泥機相比，原理一致。
看過彈花機的實際操作之後，王倫表示很滿意，在表揚申引女等紡織女工的同時，給自己也默默點贊。
瞧瞧看，這就是自己透過解放思想、啟發思維帶來的效應，即使是非原著人物的普通老百姓，同樣可以發揮自己的勞動智慧。
王倫正準備轉到另外一個大型機械，也就是織布機前去考察時。
只聽得紡織廠工棚外，由遠而近的傳來一連串的銀鈴響起：
“先生叔叔，先生叔叔，我們來啦”。
王倫等人尋聲望去，工棚只有1米高的土牆並不能阻擋視線，只見生化研究所方向，呼啦啦的跑過來一群人。
嗯，也不是都在奔跑。
只有最前面的三個小不點，倒騰著小短腿，努力的提升著自己的速度。
卻不是杏兒、妮妮、心心這三個好朋友還是誰。
後面，緊跟著的棗兒，還有小艾、小草等幾名大一點的小姑娘。
最後面，跟著的就是潘金蓮，還有負責安全的王小翠老師了。
棗兒一邊緊跟著，還一邊提醒道：
“杏兒、妮妮、心心，你們跑慢點，當心摔跤了，風車可就壞掉了哦”。
老實的妮妮和心心兩人，聽了棗兒這話，看了看手裡的風車，猶豫的放慢了腳步。
“不能慢哦，跑得快，風車才會轉得快哦”，杏兒可懂行了。
她一邊維持著“快速”奔跑，一邊慫恿道：“妮妮，心心，我們再快一點，讓先生叔叔看看我們的風車”。
“嗯，好的”，妮妮和心心兩個人無腦相信，重新開始了渦輪增速。
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