“喬道長，三娘，你們應該記得，能量守恆定律”。
“嗯，當然記得了”，扈三娘這三個多月可不是白過的，在絕大多數科目裡面已經追平甚至超過了絕大多數公社的老社員了，嗯，除了數學之外。
喬道清無視自己已經燒出了兩個窟窿的道氅，一反手，又套在道袍的外面，一聽王倫的提問這個老套路，立馬順著開動了腦筋：
“先生的意思是，手搖發電機發出來的電，也要遵循能量守恆定律，這麼一說的話，我就明白了....”。
還沒等喬道清繼續分析下去，課堂活躍分子扈三娘就開啟了搶答模式：
“我也明白了，轉子磁鐵切割線圈，就像水庫蓄水一樣，切割越快，積蓄的電能勢能，呃，也就是電壓就越高。
電壓、或者水位勢能越高，電流或者水流就越大”。
搶答到了這裡，扈三娘突然停頓了一下，繼而恍然道：
“對啊，就像是水流很大時，河道承受不了之後，就會沖垮堤壩一樣，如果電流太大了，銅線無法承受，就被毀壞了”。
“是過載的電流，將電能轉化為熱能，將銅線給燒斷了。扈姑娘，還記得《夢溪筆談》裡面記載的那個閃電熔化寶刀和金銀的故事嗎”，喬道清補充了一句，又接著被扈三娘搶答的部分開始分析：
“由此反推，過載的電流導致了火災，電流又如同動能，來源於電壓這個勢能。
而電壓，又是轉子磁力線切割定子線圈導致的，轉子越快，電壓自然越高。
那麼，一切的源頭，就是唐泉榮手搖轉輪的機械能”。
“我徹底明白了”，扈三娘再次跳脫的搶答道：
“唐大哥手臂力量，嗯，也就是運動的機械能，先轉化為轉子旋轉的機械能，然後再透過磁力線切割轉化為電能。確實，源頭就是唐大哥手臂的力量。
我們就算每一個環節裡面，能量損耗有兩成，到了最後，即使電流流到線圈時，只剩下不到一半的能量，也相當於唐大哥拿著一個幾斤重的錘子砸下來，這種銅線，當然就一下子被砸斷了”。
呃，雖然說扈三娘這個思路很清奇，不過，似乎也能解釋得通，王倫滿意的進行收尾工作：
“三娘剛才把電壓勢能類比水庫的水位勢能，電流的動能類比水流的動能，這個比喻很恰當。
那麼，就好像我們治理黃河、淮河一樣，為了避免太大的動能產生過載破壞，需要修築堤壩。
我們也要給電路里面，設定一個安全的堤壩，避免過於強大的電流對電路產生破壞”。
“對對對，大哥，你說怎麼辦吧”，扈三娘小雞啄米。
“我們透過測量山上的溪流得知，水底的流速慢於水面，這就證明水底存在摩擦力或者說是阻力，這種阻力就是不同的河道自帶的，河岸堤壩則是外部疊加的阻力”，
王倫王老師又開始了循循善誘：
“那麼，電路之中呢，是不是也存在自帶的阻力，我稱之為‘電阻’，電阻越小，在同等的電壓之下，電流越大”。
“我知道，導電性越好，電阻越小”，不知道什麼時候湊了過來的小學霸棗兒，搶在喜愛的三娘姐姐前面，回答了這個問題。
“棗兒說的沒錯，我們要想讓電流在電路中消耗越小，就需要導電性越好的材料，比如銅線。
但是，當銅線做成了線圈，就好比河道彎彎繞繞，阻力就會比原本筆直的河道高，一旦水流太大，就更容易被沖毀河道”，王倫老師贊同道。
“所以，先生的意思是，我們既要利用銅線保持導電效能，又要給這條‘河道’增加水閘，來控制流量”，喬道清把話題拉回到了之前的地方：
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