“那以後。”
沈知遙沉默片刻。
“可以。”
程野笑了起來。
“畫圈。”
“什麼?”
“你答應了,畫個圈。”
“相機上不能畫。”
“那我記著。”
許梔抱著草圖站在旁邊。
“你們的約定方式還挺特別。”
沈知遙沒有解釋。
三個人繼續往教室裡面走。
角落裡堆著幾本廢棄的練習冊,紙張已經發黃。黑板上還留著幾道沒擦乾淨的數學題,最上面寫著一個模糊的日期。
程野站在黑板前看了一會兒。
“這是十年前的。”
“還能看清?”許梔問。
“年份能看見。”
沈知遙舉起相機。
程野注意到,立刻往旁邊讓。
“這次不需要人?”
“不需要。”
“那我站哪裡?”
“哪裡都行,別擋光。”
程野走到沈知遙身後。
沈知遙拍了兩張黑板,又換角度拍教室最後一排。
舊桌椅排列得很亂。
其中一張桌子上刻著幾個已經模糊的名字,旁邊還有一道彎彎曲曲的線,像是某個學生上課無聊時隨手畫下的。
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。門的上關有沒天那開離親父及以,間房的箱紙滿堆時家搬、站車的著空過拍也他
。間瞬些那了住留片照
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”。了多買也牛,了多買包沙豆,了多買包麵“
。張了張野程
”。騙算不那“
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”。騙是就,的真是不由理“
”?嗎了吃都是不你“
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。笑把車著扶能只,法辦沒得說他被野程
”。了多買說不後以,行“
”。嗯“
”。的買你給說接直“
。下一了停意笑的遙知沈
。車踏腳上騎經已野程
”。見天明“
。去騎向方門校朝,板踏下踩他
。影背的他著看,外棚車在站遙知沈
。移前向車踏腳著隨,暗塊一,明塊一,來下落間葉樹從
。包機相啟開識意下遙知沈
。影的去遠漸逐野程準對,機相出拿他
。下樹樟香過騎正野程,中景取
。上面路的金在落,延前向子影的車踏腳,起鼓微微得吹風被套外服校
。門快下按遙知沈
。嚓哢
。走帶輕輕風的晚傍被音聲
。頭回有沒也,見聽有沒野程
。片照視檢頭低遙知沈
。晃的微輕著帶緣邊,急太得按他為因至甚,晰清算不廓的人,遠些有面畫
。片照的除刪被該應張一是這,準標的時平照按
。上鍵除刪在停指手的遙知沈
。久很了停
。裡包回收機相將是還他,終最
。片照理整前桌書在坐遙知沈,點十上晚
。張七十四有共一裡夾料資的樓學教舊
。張二十下留後最,的焦失和複重了掉刪他
。片照的邊窗在站野程張兩有中其
。影背的開離車騎時學放是,張一有還
。材素報板於屬不片照張那
。夾料資個一了建獨單遙知沈
。裡框名命在停標游
。期日了輸只後最,久很了想他
。日十二月四
。去過發張兩那邊窗將,框天聊的野程和啟開他,後以出匯片照
。覆回刻立乎幾面對,功送傳剛息訊
】?快麼這【
。問遙知沈】?睡沒還你【
】。樓學教舊畫在【
。片照張一來發野程,著接
。稿線的樓舊是上紙畫
。確準很例比出看能卻,完沒還然雖,廓致大出畫經已都虎山爬和面牆、框窗
。覆回遙知沈】。好很得畫你【
。表的驚震個一來發快很野程
】?我誇在你【
】。實事述陳【
】。誇是也那【
。駁反有沒遙知沈
:問又野程,兒會一了過
】?嗎片照的別有還【
。幕螢腦電向看遙知沈
。後最在停地靜安正影背車騎張那,裡夾料資
。開點有沒卻,上鼠在落指手的他
】。了有沒【
:覆回野程,後去出發息訊
】。吧好【
。表的失些有個一著跟面後
。框天聊掉關,秒幾了看遙知沈
。上臉他在落的幕螢腦電
。片照張那啟開新重他
。上影背的他在落也,面路在落夕。頭鏡出走要快乎幾,遠很得離野程的裡面畫
。除刪有沒麼什為他,白明然忽遙知沈
。門快下按圖構和線了為是不也,報板了為是不他,刻一那為因
。來下留影背個那把想然忽是只他
。因原有沒
。看人何任給備準不也
。人的照拍於屬先片照些有,的說野程像就
。說再後以以可都,解理樣怎被會,見看人別被會不會後以於至
。閉關夾料資將遙知沈
。下一了震又機手
。息訊新條一來發野程
】。好很機相的你【
:覆回遙知沈
】。了舊很【
】。好不表代不也舊【
。秒幾了靜安方上框天聊
:句一來發又野程
】。歡喜很我,西東的來出拍你【
。字行那著看遙知沈
。晃中余在,下一了輕輕麼什被像卻簾窗,風有沒裡間房
。覆回有沒久很,機手著握他
。圈圓的小小個一去過發只後最
】○【
:道回刻立野程
】?思意麼什是這【
。想了想遙知沈
】。了道知【
】?了道知有只【
】。嗯【
】?嗎樓的畫我歡喜你那【
。稿線張那才剛向看遙知沈
。替代圈圓用再有沒他,次一這
】。歡喜【
。久很了靜安面對,後功送傳息訊
。畫畫續繼去經已野程為以遙知沈到久
。覆回於終野程,後鐘分半
】。你給送完畫我那【
。上幕螢在停指手的遙知沈
。用不說想來本他
。去出發有沒遲遲卻,框輸進打經已字個兩這
。話句一另了換,掉刪字個一字個一他,後最
】。好【
。深很夜外窗
。子影的己自他和機相、桌書出映上璃玻
。話說會不片照的裡腦電
。看人個一另給慢慢,西東的見看己自把意願會他,天一有許也,得覺次一第遙知沈可



![[快穿]這不是我要的系統吧【完結】 封面](https://imgs.10sto.com/images/FBq/BR2TN/BR2TNs.jpg)




