梁渡遠冒然開口，打斷專家和徐姨，兩人皆轉頭看向梁渡遠，他像個小大人，一本正經說：“然然聽得懂我說的話，也會回應。”
專家：“比如......？”
梁渡遠：“喊他名字他會看我，問他問題，他也會點頭搖頭回應，只是不說話。”
專家和徐姨轉頭看程然，程然只顧著踢自己的椅子腿，彷彿跟他們不在一個世界。
梁渡遠問：“然然，我說得對嗎？”
在大家的注視下，程然望向梁渡遠，幅度很輕地點點頭。
梁渡遠摸了摸程然的腦袋說：“真乖。”
專家說：“既然能聽懂話並正常回應，那可以初步排除孤獨症，不過還是建議你們去心理科室看一看。”
梁渡遠很清楚患有自閉症的小孩是什麼樣的，他的學校曾經組織過社會活動，專門去特殊教育學校，讓學生和特殊兒童交流，目的是培養學生們的同理心和包容心。
因為接觸過那些自閉症兒童，所以梁渡遠清楚，程然只是不願意說話而已。
得知不是生理缺陷的問題，徐姨便有所放心，心理方面的問題，一時半會找心理醫生也無濟於事，畢竟程然除了梁渡遠誰都不搭理。
最後，徐姨叫程然做了尿檢，帶兩個小孩出去吃午飯，順便等化驗結果。
麥當勞店裡，徐姨買了兩份兒童套餐，還送了麥當勞的碰碰車小玩具，梁渡遠和程然一人一個。
梁渡遠覺得幼稚，撇撇嘴，不想要，推給了拿著碰碰車左看看右看看很是好奇的程然，程然盯著梁渡遠的薯條碰碰車看了兩秒，又推還給他。
徐姨笑著說：“然然叫你收下呢，回家可以陪他一塊玩。”
梁渡遠將小玩具裝進盒子，對程然說：“快吃飯。”
程然果然放下玩具，啃起漢堡。
程然不怎麼搭理徐姨，回應時有時無，只對梁渡遠的話言聽計從，徐姨一臉欣慰看著兩個孩子說：“然然倒是喜歡哥哥。”
“看來然然還是因為初到我們家，害怕，所以不願意說話，”見程然抬眼看她，徐姨笑了說：“沒事，慢慢來，總會開口說話的。”
程然的體檢結果出來了，除了營養不良和輕度貧血以外，沒什麼大問題。
這兩項都好解決，程然是因為之前的生活環境差，吃不飽飯，汲取不到營養，在他們家住下以後，飲食改善，生活質量提高，營養不良和貧血自然會消失。
徐姨對此並不擔心，不過當她晚上向秦妍說了體檢結果以後，秦妍微微皺眉，思索問：“不想說話嗎？這不太行啊......”
徐姨暗感不妙問：“怎麼了？”
秦妍憂心忡忡：“然然下半年的學校我已經聯絡好了，準備轉到渡遠的小學去，但是我今天和校方打電話，對方說可以給然然一個機會，不過然然要先透過他們的考試。”
梁渡遠畢業的小學，崇知雙語學校，是本地鼎鼎有名的私立小學，師資力量雄厚、校園文化豐富，建築設施也都是高階打造，很多家長擠破腦袋都想把孩子往裡面送，但機會難求。
報名需要本市戶口並且要有房產證明，光這一點，就讓很多人頭疼；然而這兩點還只是必要條件，有也不一定能成，入學還需要透過筆試和麵試，筆試語數做題，面試中英結合，和麵試官聊天，這不僅要求學生家長經濟條件達標，還要求學生自身條件優秀。
學校曾在官網明確表示不接受中途轉入，程然之前在其他小學讀完了一年級，想轉入，還是秦妍找了關係，託朋友做中間人聯絡校方，協商過後，對方才鬆口說願意給程然一個機會，不過要按他們的規矩，先透過考試。
徐姨頓時愁容滿面，“這可怎麼辦？”
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