岑醒跟著站起來，跟個行屍走肉一般，但她還挺喜歡這習題的，跟陳驚覺後面說：“我能把這幾本習題帶走嗎？”
因為雖然有的難但有的她也會寫。
有滿足感。
陳驚覺說：“能。”
她從冰箱裡拿出酸奶給岑醒。
岑醒也接著，問：“你開始拿這一字沒寫的習題是打算幹什麼的？”
陳驚覺很直白，因為他很坦蕩。像岑醒說有歧義的話時心裡明白根本沒那樣的坦蕩：
“打算給你用的。”
岑醒瞧他：“……”
他嘖一聲。
出門，他送兩步，在她後面說話。
聲控燈忽明忽暗，連帶他聲音都不太清晰的說：“很早就想教你學。”
“……”
—
岑醒伊始以為他兩交流學習，憑她那彆扭不願面對的性子和陳驚覺那老是容易不耐煩餓脾氣，他兩會打起來來著！
但完全沒有！！
第二天，岑醒跟夏慕說：“你等姐再練練。姐出師馬上教你！”
夏慕攥著岑醒手腕，懇切：“別，沒必要！差不多就能教我！”
岑醒和夏慕姐妹情深的握手：“好！”
兩戲精。
被教第一次就有第二次，第二次就有第三次。陳驚覺帶她補習比平時對她還溫柔，岑醒就又恢覆平日裡跟他交流那樣。
甚至聽講時都有點隨意了……
趙非卻不知道覺爺這麼對她，這簡直是糖衣炮彈。覺爺對他們的時候只有實打實的發火，丟給他們真槍實彈的炸藥。
漸漸到十一月中的課堂上，語文老師布作文給他們寫，命題是“強大”
題材不限，有典故故事可以參考。都是些勵志故事。讓語文學習委寫在黑板上，語文老師走後，帶手機的同學把它拍下來。
趙非在後面喊：“強大強大，起什麼作文題好呢？”
夏慕因為岑醒，跟他們關係變好了，回頭回他說：“你最強大！”
“……”
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