姜還幾乎踩著鈴聲到教室。
1班人差不多到齊了，她一進去便成為焦點。
這是姜還有史以來走過最漫長的一截路。
向隨早已在位置上坐下，從書包裡摸出一沓厚厚的試卷，拇指摁著中性筆頭，看也沒看她一眼。
姜還進去的時候，儘量不碰到他。
她剛坐下，數學老師李立風夾著一疊試卷就進了教室。
“分科後第一次期末考，班上考得不錯，但也不要太驕傲，都是上學期的事了。你們手裡都拿著了新學期的教材，沒考好的同學注意了，高二新學期是你們的機會，因為大家又一次站到了同一起跑線上。”李立風說這話的時候，眼神有意無意地往姜還方向看，不少人都注意到了。
姜還沒什麼感覺，她本就才轉來，還是教育水平不在一條線的其他學校，最應該聽這話的就是她。
李立風講完開場白也沒再多說，讓人把試卷發了下去，很快便開始上課。
顯然是不準備評講試卷了，眾人見怪不怪，聚精會神地盯著黑板。
姜還認真聽了一節課，頓時對附中的教育水平有了深刻的認知——昨天都在睡覺，基本沒聽。
李立風講課喜歡發散，常常由一個小點擴散，一講就很難收回來。
一節課過去，課本上的知識才講了一小部分，但收穫卻是爆炸式的。
好些東西姜還聽都沒聽過，她正兀自消化著，忽然聽見李立風叫她：“姜還，你出來一下。”
姜還站起來往外走。
李立風帶著姜還走到了樓梯間，從書裡抽出一張夾著的試卷。
“昨天我有點事沒來得及找你談話，你的入學試卷我看了，基礎是不錯的，怎麼樣，上節課能跟上嗎？”
姜還能順利轉進附中，是靠著附中一個老師的人情，連那些附中往年的題冊都是那位老師給的。
沒想到這個老師就是李立風。
姜還想了想：“……還可以。”
“那其他的還適應嗎？比如班裡同學、食堂這些……”
李立風說著說著，便發現這姑娘表情有些古怪：“怎麼了，是有什麼難處？”
“不是。”
“那怎麼？”
姜還想到她的同桌，“唔”了一聲，說：“都挺好。”
“都挺好就好。”李立風點點頭，看樣子也像鬆了口氣，姜還正心想著姜正元面子挺大，對方對她的關照比想象中多。
下一秒，她便聽見李立風說：“反正你有什麼拿不準的地方呢，就去問向隨，你倆現在不是同桌嗎。”
李立風說得那麼自然、那麼理所應當，彷彿她和向隨關係多好似的。
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