而比較詭異的是，所有教室裡都沒有傳出聲音，這些畫面就像是一幕幕無聲的電影，自顧自地放映著各自的劇情。
尤雪染感到一陣頭皮發麻，她將另外半邊身子也擠進了門縫，忐忑地害怕被靠近窗戶的學生髮現，好在並沒有。
那些學生似乎在十分認真地聽課，兩耳不聞窗外事般，對她這邊的動靜毫無反應。
尤雪染又鬆了口氣，回頭朝門縫內的兩人小聲道：“可以進來了。”
兩人也從門縫裡擠了進來，在看見眼前的畫面時，也和尤雪染一樣驚呆了，一時都有些無措。
軟腳蝦滿臉困惑：“我們又回到教學樓了？體育館下面有一條密道是通往教學樓的？”
“不可能，教學樓下面是負一層，但我們出來已經是教學樓的第一層，地上和地下的空間出現了矛盾。”阿叄說。
“而且他們現在明顯是在上課，不是在晚自習。”尤雪染提醒二人。
兩人又仔細看了一眼，發現的確如尤雪染所說，每個教室裡還有老師站在講臺上，的確是在上課，而不是晚自習。
“那這是什麼，幻覺，還是海市蜃樓？”軟腳蝦有些摸不著頭腦了。
“我也不知道。”尤雪染有些猶豫地說，“要不我們先進入其中一個教室看看？”她想了想，又道，“我一個人進去吧，你們留在外面策應，要是發現我有不對勁的地方，及時把我拉出來。”
“要不還是我去吧？”阿叄說，“我有自保的能力，遇到危險還能頂一陣。”
“不行，你是我們當中最堅強的後盾，有你在我才能放心冒險，所以你還是留在外面，等我訊號。”尤雪染搖了搖頭，見她目光堅決，阿叄也說不出反駁的話了。
尤雪染從揹包裡拿出一截繩子，這是阿叄在亞心村副本獲得的捕蛇簍道具裡的附贈的繩子，她把繩子的一端捆在自己的手腕上，另一端交給了阿叄，一旦她認為裡面有危險，就會拉動繩子，讓阿叄把她從裡面拽出來。
之後，她又拿出一張力大無窮卡放在口袋裡準備隨時取用，做好一切準備之後，尤雪染這才踏入其中一間教室。
在走進教室的一瞬間，尤雪染感覺眼前驟然一亮，整個教室已經不再是剛才那種模糊梳理的感覺了，而是如同置身在一個真實的時空當中，所有學生的面目都變得清晰起來，講臺上的老師眉心深深地鎖起，回頭望向門口的尤雪染：
“x，你還站在那裡幹什麼，還不快進來上課！你已經遲到了，下課以後給我交一份五百字的檢討！”
她怯怯地應了一聲，羞憤難當地低下頭，快步走向自己的座位。
那個座位既陌生又熟悉，她看見課本上用秀氣的字跡寫著她的名字“x”，是的，那就是她的名字，一個很普通的名字，就像這所很普通的學校一樣，即便考在班級前幾名，放在城裡的三流學校也是差生的水平，高考能過本科分數線的人鳳毛麟角。
努力學習是為了什麼？
講臺上的老師聲情並茂地向她們介紹未來美好的前景。離開這個偏僻的海邊小鎮是所有人的夢想，但大部分的人都不是考出去的，她的同學當中有很多讀到一半就輟學了，坐著小鎮上為數不多的破舊大巴車，去到更遠的火車站，坐上火車一去不覆返。
是什麼時候，這種枯燥無味的生活開始有了變化呢？
好像是上個學期白土中學突然獲得了一筆投資，從那時候起，學校翻修了體育館，建造了升旗儀式用的廣場，廣場上還多了個挺氣派的雕塑。
就連住宿條件都比以前好了，宿舍樓也是新修的，遠遠看去就像一截圓柱形的大樹樁。
但也是從那個時候起，x發現她身邊的人都有些不對勁了，有的人一夜之間消失，有的人渾身都是剛結痂的疤，看起來相當的恐怖。有的人則在跟同學抱怨他晚上睡覺時聽見了奇怪的聲音，還有的滿臉都是恐懼，憔悴的臉上掛著兩個十分明顯的黑眼圈。
新上臺的校長對大家說，不要害怕，不管身上發生變異都是正常的，大家都是正常的人類，和外面的人沒什麼不同。
那些莫名消失的同學也只是逃課而已，他們也許會回來，也許已經在外面找到了一份工作，那種默許未成年人也能參與的黑工。
x渾渾噩噩地翻著書本想一些有的沒的，突然，她看見自己的手背上多了幾個小紅點，那小紅點摸起來還有點硬硬的，讓她莫名感到一陣心慌。
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