鯰魚效應。劉鬱離結合書院現狀，換了個說法，“士族子弟多數沈迷享樂、不思進取，論刻苦、勤奮常不如寒門子弟。”
一味地鬥爭是消耗，而適當的鬥爭是鼓勵，有助於激發書院學子良性競爭。
屆時山長只要穩坐釣魚臺，時不時客串一下裁判，就能收到一群自動卷生卷死的學生，何樂而不為？
山長微微頷首。劉鬱離心性堅定、手腕靈活，就是太懶，除了自己的一畝三分地，完全沒有兼濟書院的心思，這怎麼能行？
謝安四十歲東山再起，他老人家今年才五十，正是奮鬥的好時間，千年書院自他而起。
他就不信當劉鬱離成為寒門與士族之間的連結時，還能獨善其身？
馬文才他們一等就等了半個時辰，他見山長與劉鬱離不知說了什麼，劉鬱離扭頭還看了看他，臉色很是難看。
看來想換宿舍的不止他一個。劉鬱離與山長關係更為親近，仍被拒絕，是不是說明住房之事，沒有商量的餘地。
山長自房間走出，開口道：“你們的來意，我清楚，此事無須再議。不滿意的可以直接走人。”
山長的強勢出乎眾人意料，馬文才、陸時與身後的人低語了幾句，暴躁的人群立馬安順了。
馬文才上前一步，拜見山長，“我等來此，不是因為住房，而是為了比試。”憑什麼走得是他們，要走也是那群不該進來的人走。
說曹操曹操到。梁山伯、祝英臺等人剛好趕到，聽到了馬文才的話，不少人臉色一變。
見山長主動將目光投向自己，梁山伯就知道比試一事，勢在必行，側身看向身旁的常無名，他點點頭，開口道：“我們願意比試，比什麼？”
比試是他提出來的，若是不應，豈不是授人把柄。
馬文才：“君子六藝如何？”
梁山伯點點頭，“可以。怎麼比？”
陸時主動答道：“雙方各派出一人參賽，不可重複。”
常無名答應了，“六局，輸贏怎麼算？”
馬文才霸氣道：“平局算你們贏。”緊接著他話音一轉，說道：“要是你們輸了，就主動離開書院。”
“不行！”常無名反對。
“比試是你們提出來的，怎麼現在還沒比，就認輸了？”馬文才微微一笑，“早知輸不起，又何必裝模作樣說要與我們公平競爭？”
“就按馬公子說的來。”梁山伯看向身後眾人，說道：“這不就是我們原本的條件嗎？”不答應比試，他們在士族面前就永遠低人一頭。
眾人不甘心，明明進了書院卻還是不一定能留下。
有一人低聲抱怨道：“為什麼要答應比試？輸了我們就沒書讀了。只要不答應，他們還能把我們攆出去嗎？”
“閉嘴！”在引發更多不滿前，常無名制止了其餘人，心中氣惱這些人目光短淺。
留在書院就一定能安心讀書嗎？士族整人多的是辦法，他們人多勢眾且心狠手辣，隨便用點手段就能逼得寒門子弟“主動退學”。
還不如答應比試，輸了是技不如人，沒什麼好說的。贏了，就能光明正大留下，士族也不能再以此為難他們。
“如果你們輸了，怎麼辦？”祝英臺開口問道。
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