為啥？大家心裡亮堂：學會這門手藝，立馬能上崗、拿工錢。
如今工人的月俸、工棚、醫診，哪樣不是實打實擺著？誰不想掙這份穩當？
反倒是那些“有用沒用還不知道”的文理課，冷冷清清。
課堂上也亂套。
沒人把“上課”當回事。
遲到早退是常事，缺課更是家常便飯……孩子發燒了、灶上沒柴了、親戚上門了……
這些事，沒法怪，也沒法攔。
可先生不能等。
一堂課落下了，後面的內容接不上；今天缺一個，明天少兩個，一個月下來，半個班都聽不懂講的啥。
那些本就吃力的，更是徹底掉隊。
先生只得一遍遍重講，原定兩月教完的功課，眼下連一成還沒走完。
照這勢頭下去，不少人再學三年，也未必能趕上原先定下的一年畢業目標。
招生難，進度慢……這些事像根刺，日日紮在陳瑜心裡。
“原來如此。”朱雄英緩緩點頭。
他總算明白，計劃為何推得磕磕絆絆。
在他眼裡，這本就是常事……若真容易，何必非點陳瑜的將？隨便派個差事辦差的人去，不就完了？
“臣……愧對陛下信任！”陳瑜垂首，聲音發緊。
“無妨。你的盡力，朕看在眼裡。”朱雄英語氣平直。
這事辦得不順，責任不在陳瑜身上。
要是他敷衍塞責，早該一拖再拖、毫無動靜了。
才兩個月沒見，陳瑜瘦得脫了形，少說掉了十五斤肉。他本就單薄，如今更顯嶙峋，站那兒像根被抽乾水分的竹竿，風大些都怕要晃兩晃。
朱雄英盯著他，一時沒說話。
夜校這條路，眼下堵死了。得鑿個口子……不是硬推，而是讓人自己願意鑽進來。
要麼讓百姓信這夜校有用，要麼讓他們覺得：別人行，我照樣行。
若再僵持下去，夜校散了，免費教育就成了空話。一個夜校都辦不穩，還談什麼小學、中學、大學？
朱雄英想得最實在的法子，是樹個活榜樣。
找一個真從夜校裡走出來的人，把他的事實實在在講出去，再配上響亮的宣傳。
但人選不能馬虎。
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