而三姐姐在右下角，笑起來的樣子跟她平時看到的完全不一樣。
什麼嘛，原來要叫她來市五小是因為姐姐們都在這裡讀過書。
這樣想著，文東昇心裡卻很高興。
她覺得以後畢業了她的照片也會貼在上面。
可文東昇這時候不知道，那可不代表一件好事。
“文東昇，你來回答一下……”
“文東昇在哪裡？站起來我們認識一下。”
“文東昇怎麼沒舉手，是問題太簡單了嗎？”
一個上午下來，文東昇覺得自己像個明星一樣，每節課都有老師點她名字。
到最後，班主任甚至說：“那就讓文東昇同學來當班長吧。”
什麼啊，明明是第一次見，大家卻都好像認識她很久一樣。
在她壓根答不上什麼乘除法時，老師為什麼要重重嘆氣啊？
還有，老師從她身邊路過發現她看的書是一年級的教科書為什麼要一臉失望啊？
為什麼啊為什麼。
文東昇的小腦袋都快冒煙了也想不明白。
而且因為老師們看起來格外喜愛文東昇，那些同學並不理會文東昇，文東昇沒交到任何朋友。
尤其當她和其中一個同學打招呼，她看到對方皺了一下眉：“文東昇？你是文鶴的妹妹嗎？”
在她肯定的回答後，對方就不理她了。
當然不會理她，熊琪冷哼一聲。
之前的市一中特招考試裡，初二生只有一個名額，是文鶴把她哥哥擠下來，導致後來哥哥中考沒發揮好只能去市十五中讀書，媽媽在家裡唸了一次又一次，熊琪記得很清楚。
她自己都沒想到居然會和文鶴的妹妹在一個班級裡。
她心裡其實有點焦慮，她害怕像文鶴壓著她哥哥那樣，她會被文鶴的妹妹一直壓在下面，喘不過來氣。
文東昇落寞回到座位上，她不明白她是文鶴的妹妹有什麼關係。
當二姐姐的妹妹多好啊。
這樣想的文東昇卻沒有堅持多久。
如果說老師們抱著多大的希望，看到文東昇以後這失望就有多大。
並不是說文東昇是個教不會的笨蛋，相反，文東昇是一個聰明的孩子，相比其他一年級學生，她已經夠拔尖了。
可也僅此而已。
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