風掠過耳邊，帶著清晨的涼意。不知是不是錯覺，他彷彿聽到風中傳來一聲若有若無的輕笑，以及極輕的琴絃撥動聲。
綱吉甩甩頭，把那些奇怪的聯想拋開。
他摸了摸書包裡的羽毛書籤，那溫潤的觸感似乎真的帶來了一絲奇異的平靜。
也許……那個綠色的吟遊詩人，也並非全然是在添亂？
這個念頭剛升起，他就聽到身後傳來藍波“哇哈哈哈”的怪笑和又一聲不大的爆炸，緊接著是媽媽溫柔的驚呼和獄寺的怒吼。
綱吉腳步一頓，隨即以更快的速度向前衝去。
算了！果然還是太麻煩了！
溫迪先生，您還是繼續去別處傳播您的“詩歌與自由”吧！
並盛町的日常己經夠豐富多彩了！
然而，無論是綱吉，還是悄然立於遠處鐘樓頂端、遙望著少年們奔跑背影的吟遊詩人自己，都清楚地知道——風己經吹起，故事己然翻開新的篇章。
所以詩人再度撥弄琴絃，吟唱出口：
“這裡的天空沒有弦，沙粒學著海浪的筆跡書寫昨天。
一片落葉拒絕成為泥土，
它記得雷聲，記得尚未誕生的淚滴，
記得某縷風曾切開繭。
籠曾以雷焊成，如今以靜默為鎖。
但拾羽的愚者啊，且聽：
最高的自由往往從墜地開始，
神龕空著，正是為了接住迷路的燭火。
我賒了一整瓶星辰，
理由千風都認得：
有株枯盆景困著一場不肯散去的風暴。
你說，是枝椏懷念刺破天空的姿勢，
還是天空在等待枝椏的道歉？
飛鳥必須學會墜落，
才能聽懂上升的氣流在唱什麼。
要做永久的異鄉人，
還是當那片連時光都吹不走的、固執的浮雲？
，喻的援救我自是都援救有所
。瓣花裝喬匙鑰是都歌詩有所
……哨口的悉見聽裡腳韻這在你若倘
——噓
，絃琴整調在正天高是那
”。雲雨積的展舒意願於終朵某了為
”。鄉歸你領將風，啊子孩的風“
