她向同桌女生借了面小鏡子，從書包裡找出一根備用的發繩，對著鏡子用手指將自己散亂的頭髮攏了起來，重新紮成了馬尾。
課前預備鈴響，英語老師走進教室，進門的第一件事便是收英語作業，讓所有同學把自己的單詞本往前傳。
她剛把自己的單詞本遞給前桌男生，就感覺到自己的辮子被身後的人拽了一下。他拽她辮子的動作很輕，輕得讓她幾乎感覺不到，她覺得很反常，不知道他想幹什麼，沒有理他。
見她沒反應，身後的人緊接著踢了幾下她的椅子腿，同樣動作很輕，卻讓她莫名覺得煩躁。她立刻扳著椅子的邊緣把椅子往前挪，依舊沒理他。
猝不及防地，伴隨著“嘩啦”一聲，一個空白的單詞本被扔到了她的桌上。
本子貼著她的耳朵飛過來，差一點就可以砸到她的右耳。
在她的印象裡，他從來沒有交過英語作業，更不可能會買單詞本這種東西，怎麼今天突然開始交作業了？
難道就只是為了往她桌上扔東西，用這種方式來挑釁她嗎？
盯著他連名字都沒寫的單詞本，聞靈更加驗證了自己的猜想。
她覺得他就是故意的。
“所有人的單詞本必須寫名，沒寫名的人抓緊把名字補上！”英語老師在講臺上強調。
她實在不想轉過頭和他說話，索性拿起他的本子，在空白的姓名欄裡隨手寫上了“蔚錚”兩個字，然後冷著臉把本子傳給了前桌男生。
*
聞靈在學校裡度過了有史以來最漫長的一週。
她書包裡裝的東西很多，桌箱塞不下，所以她一直習慣把書包放在身後，每當要拿東西的時候就轉過身去拿。可這一週她卻把書包裡的課本和練習冊全部取出來摞在了桌上，把書包塞進桌箱裡，只是為了不用再轉身回頭。
教室裡，明明每個人的座位空間都很小，可她卻還是習慣性地把椅子不斷往前挪，哪怕被擠得前胸緊貼著桌沿，也還是想讓自己的椅子離後面的桌子遠一點。
她就這樣在擁擠狹小的空間裡熬過了一週，週五下午，她終於可以換座了。
傍晚放學，見她搖著馬尾蹦蹦跳跳地走在林蔭路上，聞清好奇問她：“今天怎麼這麼開心？”
“因為終於遠離了一個我再也不想看到的人。”她美滋滋地回答，心情好得不得了。
“誰？”聞清問。
“保密！”她眨眨眼睛，幾步跑到他身邊，抱著他的胳膊撒嬌道，“晚上我想去舞蹈教室練舞，你陪我去！”
“還練？”
“下週就比賽了！我想拿第一！”
“好。”聞清笑著答應，“陪你去。”
*
一週過後，學校組織的學生文藝匯演活動如期到來。
聞靈的舞蹈節目在第一個，主持人聲情並茂地說完開場白後，她穿著一身純白的芭蕾舞裙走到舞臺中央，靜靜等待表演的開始。
伴奏音樂響起時，突然有幾個遲到的同學破門而入，一群人本能地想溜去最後一排尋找座位，卻被守在禮堂門口的教導主任攔住制止。
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