以上,就是巫有喜歡在吃飯時看共生空間的原因。
比電視劇下飯。
渡塵也確實很有自己的主意。
它知道此時自己不能出現在學院內部,但它也不允許自己什麼都不做,於是在沉痛反思後,它開始加大力度服侍她位於森林城的軀體,一日三餐究極豪華,像是在彌補她在青陸側受到的“委屈”。
巫有很難評價這個行為。
因為除了早飯和夜宵,她兩邊飯點差不多,所以簡直是一口■一口飯的。
森林城側吃得越好,青陸側便顯得愈發悽苦。
不過今天,巫有倒是沒看共生空間。
——現實已經夠熱鬧了。
本來是不熱鬧的,因為星耀生們傲骨錚錚。
就讀星耀學院,他們學到的第一課就是“優越感”。
他們對星耀體系外的普通人有優越感,而在學院內部,這種優越制度更是滲透入每一個環節:高年級的對低年級的有優越感,有異能的對無異能的有優越感,成績高的對成績低的有優越感,不怎麼學就成績好的對因努力學習而成績好的有優越感……
優越感會在各種地方誕生,他們無法保證自己永遠處於鄙視鏈的最頂端,所以伴生學會的就是“傲慢”。
傲慢不僅僅是表現自己優越感的方式,更是對抗別人優越感的方式。
當對方在自己的邏輯裡位於鄙視鏈上層時,他們反倒會展現出比優越感還誇張的傲慢,以假裝自己根本不在意這套邏輯。傲慢,是在這扭曲的體系裡,唯一能獲得尊嚴的途徑。
所以,當巫有走進食堂時,沸騰的空間瞬間冷卻下來。
在她推開門之前,每個人都在談論她,但當他們真正看到她時,卻沒有一個人向她打招呼。
幾乎每個人都在假裝沒看到她。
高昂頭顱,目不斜視。
假裝自己根本不在乎巫有身上耀眼的光芒。“不是我得不到而是我不想要。”
巫有願意稱之為:星耀特色景觀。
但是,他們真的不在意嗎?
當姜燦端著餐盤走到巫有對面,無比輕鬆地詢問,“巫有老師,我能和你一起吃午飯嗎?”的時候,他們似乎根本無法做到不在意。
羨慕和鄙視,從同一雙眼睛裡湧現。
隨後,方笑也端著餐盤坐到巫有身側,張口就是一句:“好久沒吃學校的泔水了,別說,還有點想念呢。”
方笑是優秀畢業生,異能優秀,還是星榜前十。
她是這套鄙視鏈中的勝利者,星耀生們又陷入了另一種隱秘的情緒中,想透過各種角度證明方笑是值得鄙視的,以此來獲得短暫的自尊。
巫有、姜燦和方笑輕快地交流著。
”!了帥太,學想也我師老有巫“:麼什說般令言巧,拜崇的己自達表吝不燦姜
”。飛我帶,五挑一能定肯,話的戲遊打是要你覺我?戲遊打不打你師老有巫“:麼什說那在還,的頭起不抬是前”名一第“的輕年分過、的及企以難在,”名二第“為作己自得覺不全完也笑方而
。寂死剩只桌他其,桌一這們了除
。酵發斷不中靜寂在緒的曲扭
”!我開放,沒到聽……我開放!吧病有你山習“:聲了人有到直
。領後的生男個一起拎山習見只,去看音聲著循
。生男個那上早是,哦……
。起一在打扭次再人兩,抗反生男
。始原常非式方的打扭人個兩以所,高很會度力罰懲,能異用使互相止間之生學,下況般一
。前面有巫到扯生男把地拽帶拖連他,利勝得獲山習是還後最
”。來起躲家回滾學退就躲想,呢子孫麼什裝那在躲?嗎起不輸“,說生男對山習”?著來麼什說面前你“
”!手撒我給你……手撒“
”!應答沒又“:道,山習著盯只,有巫看敢不都看,手的領己自著扯山習開甩生男
”?況啥“:眼一有巫了看地疑笑方
”。事小“:有巫
。強很擊攻,勢強格他,出看能就互的致關和他從:氣脾的山習道知有巫
。歉道跪下的真他讓要就來過人著拎,的心上還兒事這對他到想沒但,人的”話壞“說揍會山習外意不








