主要是顧閒雖然依依不捨地把鴨子和土特產給遊七他們拿下去了，但那鍋還揹著呢，很有誓與此鍋共存亡的決心。
來都來了，張居正決定先考校考校這個看起來挺不靠譜的顧閒。
一問之下才發現顧閒竟真的應答如流。
張居正納悶：“你怎麼沒進縣學讀書？”這麼好的苗子，怎麼都該選為縣學生才是。難道是江南講學之風太盛，連他這小舅子都受了影響？
張居正眉頭鎖起。
他的恩師徐階乃是王陽明的再傳弟子，極力推崇講學，以至於各地書院林立，教學者良莠不齊、素質堪憂，甚至有不少走偏門的，連基本的才學都不過關。
至於結社抱團、請託援引之類的情況更是屢見不鮮。
這樣教出來的學生能好到哪裡去？至少對朝廷來說不是什麼好事。
張居正與高拱對這種風氣都頗為反感，但徐階目前乃是當朝首輔，他們就算想遏制也不好開口。
哪有次輔剛進內閣就跟首輔對著幹的？
何況他還是由徐階舉薦入閣的。
這種種思緒不過是轉瞬間的事，張居正的目光很快轉回顧閒身上。
他的長相雖是一等一的好，眼神卻銳利而有神，彷彿能一眼把你看透。
顧閒接收到來自張居正的“關懷”眼神，瞬間體會到那位萬曆皇帝面對這麼一位嚴師時的心情。
皇帝來了都得慫！
既然皇帝都扛不住，那他這個平頭老百姓緊張一下不過分吧？
顧閒糾結了一會，才老老實實地回答：“這事說來話長，我慢慢給您講。我沒去縣學，是因為我在縣學的仇家太多了……”
一開啟話匣子，顧閒連人帶椅子往張居正那邊挪了過去，給他描述起自己在縣城的結仇過程。
他小時候跟縣學一個掌廚玩得好，時不時跑去跟人家交流廚藝，結果不知怎地被幾個老生盯上了，非揪著他告到學官那裡說他是擅闖縣學。
顧閒怕連累掌廚丟了差使，毫不猶豫地在學官們面前裝乖賣巧，說自己是太想讀書了才找機會混進縣學旁聽，又隱晦地提及“我叔公是顧璘”“我姐夫在京師當官”云云。
學官們見是他這麼個小孩，家中又有人在朝為官，不過是想旁聽而已，有什麼不可以的？當即表示上進的孩子大家都喜歡，今天就開始來旁聽咱的課吧！
顧閒垂頭喪氣地回到家跟爹孃那麼一講，結果爹孃每天都眉開眼笑地歡送他出門，讓他珍惜這麼好的機會多學點有用的知識。
事已至此，顧閒只能……對那幾個老生展開報復！
凡是他們上的課他都要去上，凡是上了的課他都表現得一學就會（實際上回家偷偷努力過），爭取全面打擊那幾個老生的學習積極性。
這麼報復的後果也很嚴重，那就是學官們看向他時眼神里的喜愛都要溢位來了。
這怎麼可以！
眼看自己這個旁聽生要變成正式生員了，顧閒又生一計，開始在諸位夫子的課堂上當刺頭。
光靠他自己的學問當然不足以難倒這麼多夫子，不過夫子不是不止一個嗎？
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