顧閒笑著讓人多拿了張坐席,邀朱翊鈞一同落座,口中說道:“暑氣太盛,我怕這些小子們靜不下心來聽課,便讓他們用心準備準備,來一場‘奪席談經’。”
所謂的奪席談經,就是漢光武帝時期正旦朝會期間年年舉行的辯論活動,辯論不通者需要把坐席讓給勝者。
據說有位辯才過人的經學大家曾經一口氣拿下五十席!
朱翊鈞還沒有讀過《漢書》,自是第一次聽說這種玩法,他驚奇地說道:“居然還有這種玩法!”
顧閒點了點頭,笑吟吟地催促道:“殿下都來了,你們都愣著做什麼?還不好好表現!”
得了顧閒的話,本來不敢再作聲的小子們立刻又活躍起來,紛紛圍繞顧閒給的主題開始你來我往地辯論起來。
辯論賽並不是什麼新鮮東西,只是過去的辯論賽大多沒有固定規則。
顧閒組織的“奪席談經”是由他擬定議題,學生選擇正方反方,並在規定時間內進行辯論,再由他來作為評委評定坐席歸誰。
失去坐席的學生就在旁邊負責給大夥扇扇子或者斟茶倒水吧!
前頭已經辯論過幾輪,所以現在拿扇子的人多到滿屋都是,屋裡處處涼風習習,彷彿都不那麼熱了。
因為規則十分明確,朱翊鈞聽了幾輪就懂了,感覺有意思得很。
比如新一輪的議題討論詩文創作應該是“文以載道”還是“文以緣情”,雙方居然爭論得有來有回,眾多名家都被搬出來作為論據。
好玩!
得虧他來了,要不然顧閒又揹著他玩新玩法!
作者有話說:
顧小閒:呵,還揹著你吃好吃的*今天也足足二更了!輕……輕而易舉!日常擺碗求點營養液嗚嗚!加更足足第四天了!來點穀粒
第296章 非常滿意
顧閒哪裡知道朱翊鈞心裡的彎彎繞繞,本著放一隻羊也是放、放一群羊也是放的想法,很快帶著朱翊鈞一起當起了評委。
有顧閒在旁引導,正反雙方又都是與他年紀相仿、見識相差不遠的學生,朱翊鈞還真聽得津津有味,每輪議題一出來還悄然在心裡選正反方站隊。
聽到自己默選的正方或者反方輸掉了,朱翊鈞還很有點恨鐵不成鋼,恨不能自己也下場來一次奪席。
只不過想到要是輸了會很沒面子,朱翊鈞又忍住了。
當評委好,當評委哪怕沒聽懂,也能若無其事地來一句:“你給我講講你的思路。”
這是顧閒教他的,顧閒說有不懂的東西不要怕,多問多聽就懂了。
最好還要問得全面一些、聽得全面一些,省得被別人糊弄了。
那種自以為什麼都懂,遇事不願意問、不願意聽的,那才是愚笨至極。
底下的人遇到這種上司不知得多高興,工作上輕輕鬆鬆就能矇混過關,以後出了問題說不定自己早就不在這個位置上了,爛攤子就留給繼任者自己收拾吧!
所以說,要讓他們給你講,而且要講清楚、講明白。講不清楚講不明白的,代表他們對這件事沒有充分的理解,還需要多多努力!
朱翊鈞覺得顧閒說得很有道理。
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