顧閒一方面覺得教育應該百花齊放,一方面又覺得……從後面的黨爭亂象來看,取締這類整天不幹正事、只熱衷於聚眾抨擊時政的私人學院還是有必要的!
明末赫赫有名的東林黨,就起源於東林書院!
隨著張居正的改革內容被盡數廢除後,朝中黨爭愈發嚴重,東林黨就是這麼一步步壯大起來的。
當時只要是罷官歸家的,就會時常搞搞講學,對執政者的各項決策指指點點。
只要你不是讓我來當一把手,我就要把你噴到體無完膚。
可見書院這玩意最開始是有利於文教的,可惜後來成了各方人士爭權奪利的工具。
也不知這次有高拱和張居正坐鎮內閣,能不能扭轉教育領域的壞風氣。
顧閒本人對整頓教育領域沒什麼好想法,只想說大家這麼閒的話不如學點數學、物理、化學,說不定能整點什麼有用的東西出來!
只可惜世人對數理化的重視程度還是太低了,根本沒把這些學科當一回事。
唉,有點想念老殷了,也不知這一輪書院整頓會不會整頓到殷士儋頭上!
可別影響了咱統計學人才和經濟學人才的培養啊!
想到這一茬,顧閒便又給朱翊鈞夾帶了一些私貨,表示以後還是要重視數理化方面的教育。
走科舉獨木橋的人太多了,朝廷的崗位已經不夠用,光看國子監的歷事制度就知道了。
一次實習位置,得有十個八個排隊等著上!
許多監生等了好幾年都等不到一次歷事機會。
還有許多官員歸家守個孝,回來後要是朝中沒個靠山就等著吧,等到有缺了咱再來安排你。
每個位置那也是十個八個閒住官員等著上位的,要是不想辦法去活動活動,等個一年半載也不一定能輪到你!
就算輪到你了,興許也是去雲南或者兩廣這些別人不願意去的地方。
由此可見,該分流一些人才了!
朱翊鈞虛心求教:“該怎麼分流?”
顧閒想了想,說道:“想要讓大家去學某個學科,當然是要讓大家知道學了這個學科很有用。”
“以後要是能多設定一些需要掌握這些專業學問才能上崗的崗位,那些希望能得到任用的人自然就轉過去學了!”
朱翊鈞覺得很有道理,點著頭記下了顧閒的提議。
當天傍晚,朱翊鈞就跟隆慶皇帝說了這件事。
學文的人太多了,該學點“理”了!
隆慶皇帝最近聽朝臣吵架已經聽了幾輪,現在再聽到朱翊鈞提什麼教育改革,只覺腦仁發疼。
對此,他只有一個感想:這些該死的政務,趕緊離我遠一點!
只不過當著兒子的面,隆慶皇帝當然不會這麼說。他說道:“做事須得循序漸進,不能一股腦兒把事情全給辦了,眼下還是先照著先生他們的規劃走最為相宜。”
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