連帶對張居正的許多理念與做法也無法苟同。
直至上了顧閒的當，莫名開始跟進“偉大計劃”中的一環又一環，羅汝芳發現自己在學問上竟開始有所進益。
許多感悟就這麼在一個個忙碌的空隙鑽進他的腦海裡。
他的老師顏山農罵了他許多年，說他這輩子在學問上不會有什麼成就，每次看到他就直搖頭。
羅汝芳都已經六十多歲了，自然不會再為老師的評價感到難過，可心裡到底有些不平。
直至不知不覺觸碰到了更廣袤的境界時，他才知道老師為什麼會對他那麼失望。
終日坐而論道，講來講去還是那些老掉牙的學說，能指望從中得到什麼感悟？不過是把那些已經被無數人嚼過的殘渣再嚼上幾遍罷了。
在遠離權力中心的這些年，羅汝芳講學的次數減少了，頂多只在有太多人慕名而來的時候開過那麼幾次顧閒說的“講座”。
比起與“同好”們大談學問，他現在更願意在休沐時出去走走，偶爾還去給掃盲班的人上個課，聽著當地的男女老少操著一口雲南鄉音學官話。
上課之餘，生員們會聊聊各自的父母或兒女，或者聊聊今天吃點什麼，又或者聊聊關於未來的打算。
這樣的場景很陌生，卻又很熟悉。
許多年前他跟隨老師學習的時候，也曾見識過這樣的場景。
那時跟著顏山農學習的有農人，有鐵匠，有木匠，有船工，韓愈《師說》裡講的“君子不齒”的“巫醫樂師百工之人”幾乎都聚齊了。他們白天在各自忙碌，晚上才聚集起來聽顏山農講課。
現在這樣的掃盲課程，成為了顧閒“偉大計劃”中的一環。
大明兩京十三省彷彿有無數個顏山農正在教導那些從來沒有機會摸到書的男女老少。
這樣的認知讓羅汝芳真切地感受到自己正在參與的計劃值得用“偉大”作字首。
教會一個老農識字算數，是一件偉大的事嗎？
當然不是。
可教會千千萬萬個老農呢？
說來也很奇妙，在羅汝芳決定不再頻繁與人談論學問的時候，反而時常有新的感悟。
甚至開始理解顏山農被人傳為笑柄的“就地打滾”。
這是一種很玄妙的境界。
如果是到達這樣的心境之前，羅汝芳不會接受顧閒為他們做的種種安排。
現在羅汝芳看到鄭大前來相迎，心中並無抗拒。
相互見禮後，鄭大吩咐隨行的小廝幫兩人扛好行李，低聲與羅汝芳說起接下來的安排，詢問他有無意見。
羅汝芳笑著說道：“有勞了。”
鄭大常年為顧閒辦事，此前也見過羅汝芳。
當時羅汝芳給人留下的印象是“脾氣像茅坑石頭的老頭兒”。
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