說完，那些孩子們才轉過了頭，沒有再盯著他們看了。
接著，老師走到教室外，將一輛小推車推了進來，小推車上擺著一盤盤菜和飯，香氣四溢。
隨後每個小朋友都被分到了自己的小飯碗和小勺子，精巧的餐具上也印著向日葵。
“所有小朋友，都跟著隊伍來老師這裡打飯哦。”
“好～”明澄應完，緊緊攥著自己的飯碗，等不及踮起腳尖去看菜，來回數著前面還有幾個人才能輪到自己。
身後的兩人看她已經完全忘了自己身處恐怖副本中，都沉默了一下。
算了，能吃是福。
趁著打飯的功夫，他們仔細打量起了這裡。
從後面的另一扇窗外，可以看見許多向日葵，這是他們剛開始來的時候沒有的。
不過天氣不好，這些向日葵的狀態也不好。
前面的孩子在排隊打飯的時候都很安靜，打完了飯，便按照順序回到了桌子邊，開始吃飯。
雖然只是小班的小朋友，但是他們竟然都有自主吃飯的能力，端正地坐著，握著小勺子的手很穩，一粒米飯都沒有漏到外面。
一個一個離去，終於輪到明澄了。
她看著豐盛的小推車，臉上露出了笑容。
面前的老師卻站了起來，將打飯的勺子放下了。
明澄不解地抬頭看她，“老師？”
老師微笑，“明澄小朋友，因為你今天的捉迷藏遊戲獲勝了，獎勵你不用吃飯哦。”
明澄：“？”這是獎勵？
蔣明野卻立刻回頭，看見那些小孩雖然安靜乖巧地吃著飯，但是臉上明顯不像明澄一般有著對美味的嚮往。
即使飯菜非常香，也很豐盛，可是細看能看出，他們打心眼裡不情不願，似乎並不愛吃這些東西。
不過即使不情願，也還是認真吃著。
明澄想來想去，依然不敢置信：“為什麼？明澄想吃飯的。”
老師還是笑著：“不可以哦，明澄是捉迷藏遊戲的獲勝者，不可以吃飯哦。”
明澄還想再爭取一下寬大處理，老師再次重複：“不聽話的小朋友，是會掉腦袋的哦。”
話音落下，那些原本低著頭吃著飯的小朋友們，再一次齊刷刷地抬起頭，用空洞的目光望向他們。
蔣明野上前，“明澄不吃飯。”
楚寒則將備受打擊的明澄拉到了身後。
老師這才點了點頭。
”？呢勺小碗小發我給要還麼什為那，飯吃以可不“：了心傷始開卻澄明
？嗎希份這走奪要又，希了給
？嗎弄玩了為是
。了贏你，戲遊
。袋口隻一了出拿緣邊的車餐從師老，見看人兩的面前在站
。去回放，口好收子袋將心悉再後然，西東麼什了出，了去進手，口啟開。緻很工做，袋口布絨的黃金隻一是那
。裡心手在躺籽花葵枚一，心手開攤
”。勵獎的勝獲戲遊是也，飯午的午中你是就這“
。裡碗小的己自了到放籽花葵的小小枚那將到看只，來過轉希著抱澄明
。籽花葵的小大指拇小個半到不還裡碗己自看了看，頭低再，菜飯的全俱味香裡碗友朋小他其向看，頭扭刻立
？勵獎是這
？吧對針是這
。了贏你，戲遊
。上子桌的尾末了到走步踏大，著憋
。飯了打寒楚和野明蔣給次依，勺飯起拿新重，下坐師老到看，頭抬再
。多外格而反菜飯的到分們他，個兩後最是為因概大
”。吧飯吃地靜安都，們友朋小，了好“：說著笑微師老
。邊的澄明了到坐右一左一寒楚和野明蔣
。的鼓鼓氣頰臉，菜飯的裡碗們他著盯澄明
。啊生人的本原是都，的有擁在現們他。了們他看腰彎先不就道知早
。籽葵日向的裡碗澄明著詳端人兩，邏巡面前在始開師老
。黃裡白澤，滿飽很籽
”？嗎吃要們你，叔叔“：句了問是還，籽花葵的憐可了起挖，子勺小著拿澄明
。頭搖了搖都，樣模的惜痛則實慨慷作故澄明著看人兩
。去下了嚥就下兩嚼沒，了吞籽的生生把接直，殼剝有沒澄明
。子肚了緩緩，住停後然
”？嗎覺麼什有“，著看張些有人兩
