一番話說完，屋裡安靜了片刻。
張父沒立刻說話，手指在膝蓋上輕輕敲著，鏡片後的眼睛微微瞇起，像是在仔細咀嚼她話裡的每一個字。
張母也若有所思。
他們都是體制內的幹部，一個在一輕局，一個在進出口公司，崗位都和經濟、市場息息相關，對政策風向的感知，遠比普通人敏銳得多。
林知微這番話，看似是一個學生的個人思考和判斷，但其中透出的對現實的洞察和對趨勢的把握，卻讓他們無法輕視。
“有意思。”張父終於開口，語氣裡帶著讚賞，也帶著考較，“小林，你提的這兩個例子，一正一反，確實很生動，能說明問題。但你想過沒有，你那個藥廠能成功，除了你們自己努力，最關鍵的一點是什麼？”
林知微想了想，“我覺得，主要是因地制宜，充分發揮了社員的主觀能動性，把本地閒置的資源利用起來了。”
“說得對，但還沒點到最要害處。”張父搖搖頭，一針見血地指出，“最關鍵的一點，是它沒有觸動計劃內的存量。它用的是計劃外的資源和需求，創造的是增量。”
他身體微微前傾，用更淺顯的語言解釋道：“好比國家劃了一大片田，規定好種什麼、收多少。你們呢，是在田邊地角、溝溝坎坎，自己開出了一小片荒地，種了點計劃外的東西，收了糧食自己吃用還能換點別的。
雖然方法不那麼正規，沒用計劃內的種子化肥，但你們終究是在荒地上開出了新田，收穫了額外的糧食。
只要不佔用計劃內的田，不動計劃內的收成，上面看到了，有時也就睜隻眼閉隻眼，甚至樂見其成——畢竟，糧食多了總是好事，還能解決點地方上的需求。”
他頓了頓，繼續道：“但曙光那樣的國營襯衫廠不同。它的原料是計劃調撥的棉紗，裝置是計劃分配的，工人是計劃招工進來的，產品是計劃統購統銷的——它的一切，從人到物到產出，都在這國家計劃的大盤子裡。它虧損，消耗的是國家的投資，發不出工資影響的是工人的生計，動的是存量……動存量，比鼓勵增量，要難得多，也複雜得多。”
林知微聽得心頭一震。
她雖然佔了穿越的便宜，知道歷史走向，對經濟的理解比這個年代的人更有大局觀和前瞻性，但畢竟上輩子她是拍賣師，不是經濟學者，在具體的經濟執行邏輯和分析深度上，確實遠不如張父這樣在體制內浸淫多年、精通業務的幹部。
張父這番存量與增量的分析，一下子拔高了她觀察的視角，讓她對問題的理解深刻了許多。
她心悅誠服地點點頭：“張叔叔，您說得對，是我看得淺了。”
見林知微態度謙遜，悟性又高，張父眼裡的欣賞之色更濃。
“小林，你的觀察和困惑，其實很有價值。這說明你不是死讀書，而是在用腦子思考現實問題。既然你有這個心，也有這個基礎，我倒是建議你，可以試著把你的這些思考，系統地寫出來。”
林知微一怔：“寫出來？”
“對，寫成文章。”張父肯定道，“但要注意，你的文章，不能只停留在問‘為什麼計劃內會虧’。這麼問，太直白，也容易讓人誤解你在否定整個體制。你要把問題的導向，引向更建設性的方向。”
他伸出兩根手指，比劃著：“要在文章裡明確，我們討論的前提，是堅持計劃經濟為主體。在這個大前提下，我們探討的是，如何最佳化這個大盤子的管理，讓它運轉得更科學、更高效；
同時，如何更好地發現和利用那些計劃外的潛力和空間，用這些增量來豐富這個大盤子，甚至反哺它，讓它變得更強大。”
張母在一旁插話道：“老張，你給小林說得太深了，她一個學生……”
“對小林來說不深，”張父擺擺手，對林知微說，“現在上面其實已經有風聲了，內部討論裡，有計劃調節為主，市場調節為輔這樣的提法。這就是你可以依託的框架。你的文章，就要在這個框架裡做文章，這樣才安全，也有分量。”
他繼續指點：“你可以從……但重點要放在分析原因和提出建議上。
然後你就可以提出思考了……在某些非關鍵的環節，給企業一點有限的自主權，讓它們能對市場需求做出一點靈活反應？
或者，能不能將計劃外某些行之有效的管理經驗，有選擇地引入到計劃內企業的管理改革試點中來？”
他強調道：“記住，你的結論必須是建設性的，要指向改進、完善、搞活，而不是單純的質疑和否定。這樣的文章，才有價值，也才能被人接受。”
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