“領導？”林知微的聲音把他們從思緒中拉了回來，“那我需要做什麼準備嗎？”
剛才開口解釋的校領導回過神來，清了清嗓子：“外事部那邊會派人跟你對接具體的行程安排和講解要點。你今天的表現他們已經知道了，很滿意。接下來的兩天，繼續保持這個狀態就行。”
“好的，我明白了。”林知微點了點頭，沒有多問，也沒有推辭。
校領導又看了她一眼，擺了擺手：“去吧，好好休息。明天一早還有任務。”
林知微應了一聲，轉身往宿舍的方向走去。
走出幾步後，她聽到身後傳來幾位校領導低聲的交談，聲音很小，但還是被風吹進了她的耳朵裡：“這孩子，天生就是幹這個的料啊……”
她腳步未停，嘴角卻微微翹了一下。
……
第二天一早，林知微準時出現在故宮午門外。
代表團的成員看到她，不少人露出了意外的笑容。
伊麗莎白甚至主動跟她打了個招呼：“林同學，又見面了。昨天你的表現讓我們所有人都印象深刻。今天能繼續有你陪同，我很高興。”
林知微微笑著回應：“能繼續為各位參議員服務，是我的榮幸。”
故宮的遊覽按照預定路線進行。
從太和殿到乾清宮，從珍寶館到鐘錶館，林知微的講解既不照本宣科，也不刻意賣弄，而是根據代表團成員的興趣靈活調整節奏。
遇到對建築感興趣的，她就多講幾句榫卯結構的原理；
遇到對歷史感興趣的，她就穿插幾個宮廷典故。
她的英文表達流暢自然，偶爾遇到中文特有的概念，也能用簡潔的比喻讓對方迅速理解。
伊麗莎白貌似很喜歡故宮，問了林知微不少關於故宮背後故事的問題。
林知微一一作答，從建築的結構講到皇帝的日常起居，從琉璃瓦的燒製工藝講到宮殿匾額上滿漢雙文的含義，信手拈來，彷彿這座龐大的宮殿就是她自家的後院。
“林同學，你對故宮的瞭解讓我驚訝。”伊麗莎白由衷地感嘆道，“你是不是專門研究過這方面的知識？”
林知微笑著回答：“伊麗莎白參議員，我從小就喜歡歷史。對我來說，故宮不僅僅是一座建築群，更是一部立體的中國史教科書。每次走進來，都能讀到新的內容。”
這個回答讓周圍的幾位議員都露出了讚賞的笑容。
故宮的參觀結束時已是下午四點。
按照行程安排，第二天將是此次訪問的重頭戲——遊覽長城。
代表團對此期待已久，幾位議員在離開故宮時還在興奮地討論著明天要爬多高、要拍多少照片。
次日上午，天氣晴好，萬里無雲。
車隊從釣魚臺國賓館出發，一路向北，駛向八達嶺長城。
林知微坐在第二輛車的後排，旁邊是伊麗莎白。
