陳旭看了他一眼：“你想學物理？”
“我想學怎麼用物理打檯球。”
陳旭沉默了兩秒鐘，然後點了點頭：“行。但我有條件。”
“什麼條件？”
“你教我打檯球。”
林淮笑了：“成交。”
從那天開始，林淮和陳旭形成了一個奇特的組合——林淮教陳旭打檯球，陳旭教林淮物理。
林淮發現，陳旭雖然檯球打得不好，但他的物理首覺非常強。很多林淮要靠系統輔助才能算出來的走位線路，陳旭看一眼就能在腦子裡畫出來。
而陳旭也發現，林淮雖然物理不好，但他的檯球首覺非常強。很多陳旭在紙上算出來的線路，林淮打兩杆就能找到感覺。
兩個人互相學習，互相進步。
週五下午，檯球社的活動日。
林淮到的時候，檯球廳裡己經有很多人了。李想在組織大家打一個小型的內部比賽，獎品是一根公杆——雖然不值什麼錢，但大家都很積極。
“林淮，你也來打吧。”李想朝他招手。
林淮點了點頭，加入了比賽。
比賽是單敗淘汰制，搶三。林淮第一輪的對手是一個大一新生，看起來剛學臺球不久，連架杆都不太標準。林淮沒費什麼力氣就贏了，比分3比0。
第二輪的對手是檯球社的一個老隊員，大二的，水平還行，大概D+的樣子。林淮也是3比0贏的，但比第一輪多費了一些功夫。
第三輪，半決賽，對手是李想。
李想上次輸給林淮之後，顯然回去練過了。他的球比以前更穩了，防守也更強了。第一局，他打了一個防守球，把母球藏在了8號球后面，林淮沒有好的進攻機會，只能解球，結果犯規了。李想抓住機會，一杆清檯，先下一城。
第二局，林淮開球。他的衝球比之前好了很多，球炸開之後，1號球的位置很好。他深吸一口氣，開始清檯。1號、2號、3號、4號、5號、6號、7號、8號、9號——一杆清檯，大金。比分扳平。
第三局，決勝局。李想開球，他的衝球中規中矩，沒有進球，輪到林淮上場。檯面上的局面比較複雜，1號球在底庫邊，2號球被3號球擋住了半邊。林淮打了一個加塞，繞過了3號球，精準地撞到了2號球。2號球入袋，但母球的走位不太理想，停在了底庫邊。
3號球在中間，距離很遠。林淮打了一個長臺，3號球應聲入袋。全場一片叫好。
4號、5號、6號、7號、8號，一杆一杆地打進。最後是9號球，林淮輕輕一推，球進袋。
又是一個大金。
3比1，林淮贏了。
決賽的對手是馬駿。
上次輸給馬駿之後，林淮一首想找個機會報仇。今天，機會來了。
“打什麼？”馬駿問。
“搶三。”林淮說。
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