平盛龍的直覺沒錯。
相比於怪談故事，黑崎魑魅本人更像是一個怪談本身。
一個純粹的，專注於怪談到幾乎忘我的怪胎。
在確定了死者死因大機率並非人為之後，黑崎就爆發出了強大的執行力和精力，將平盛龍扔在一邊，而他則是根據筆記本，開始興奮地從雜物堆中將一件件看上毫不相關的物品挑揀出來。
昭和年代的泛黃報紙。
陳舊得彷彿一碰就碎的記錄報告。
模糊的老舊照片。。。。。。
如果這些都是關於焦炭老師的資料，那麼剛剛黑崎所說的「最瞭解」確實沒有說謊。
平盛龍早已經問過學校的校長。老人，他們對這些怪談都不怎麼關心，只有個大概得印象，更別提相關的資料了。
「我知道你現在肯定時間緊，我會挑重點說。」
黑崎抱著一堆資料，放在身邊，先從裡面掏出來一張照片，照片中，是排成幾列的男學生，在一棟建築前的合影。
「戰爭期間，學院的校舍被作為目標被炸燬。昭和22年，隨著學制改革，校舍開始復興重建，這就是重建之後的新校舍，照片中的，是第一批入學的新生。」
「昭和30年，一場大火吞沒這棟木製的教學樓，因為事發時間在晚上，並且沒有在裡面發現屍體，所以影響並不算大，可能是為了躲避晦氣的緣故，新的校舍建在了別的地方，此地暫時荒廢。」
黑崎遞出幾張老報紙，上面有圈出來的標題。
「駒込學院校舎不慮の火災で全焼幸い人的被害なし」
「戦後再建の木造校舎またも火の手防火體制に課題殘す」
「『爆音と共に炎が…』駒込學院火災夜間警備員が目撃」
「焦炭老師最早的目擊傳聞，就是出現在這個時間段的學生群體當中。」
「昭和37年，學院最終還是決定在原位置上重建，落成了一棟四層樓高的新式教學樓。」黑崎再抽出一張照片，上面的建築平盛龍很熟悉，正是昨晚發生意外的廢棄教學樓。
「從這開始，焦炭老師的傳聞更加一發不可收拾。。。。。。是不是很奇怪，明明無人傷亡，怎麼會出現被燒焦的老師這種傳聞呢。」
黑崎攤開最後的一張報紙，指著上面的標題：「因為實際上在當天之後，學校的確失蹤了一位老師。。。。。。和一個學生。」
「全員無事のはずが……駒込校舎全焼生徒と教師行方不明」
（本該全員平安。。。。。。駒込校舍全毀，學生和教師失蹤不明。）
平盛龍緩緩點頭，這些他有耳聞，不過都是些不知真假的傳聞，並沒有像黑崎魑魅這樣能夠拿出實質性的報紙作為證據。
那時候的紙媒還是比較謹慎的，能刊登上去一般都是有的放矢。
上面還出現了對失蹤學生家長的訪問，對學院堅決否認學生失蹤跟火災有關表達不滿。
文章記者堅持認為是學校掩埋了真相，本來他還想找失蹤教師的親人專訪，可最後卻沒能找到相關親屬，連他的養子也不知所蹤了，最後只能悻悻作罷。
失蹤的教師和學生。。。。。。平盛龍第一時間就想起了地下密室的那兩具骸骨。
