實戰課結束後，丁班學員三三兩兩散開。
鐵教官臨走前丟下一句話：“下午養護課，在養護室上，都別遲到。”
食堂裡，張元端著一碗紅燒肉坐在張秦對面，用筷子戳著肉塊，眼神興奮又心有餘悸。
他今天在對抗練習中贏了甲班一個排名靠後的學員，疾風犬一記風刃把對方的風刃從中間劈成兩半，贏得乾脆利落，回來後被丁班幾個人圍著誇了半天。
張秦一邊夾菜一邊翻看許川的筆記簿。
這位新班長在實戰課上記了整整八頁紙，把鐵教官點評每一隻幻靈時說的話幾乎一字不漏地記了下來，連赤鱗蜥火焰吐息的有效射程和尾錘重擊的靈力消耗估算都列了張表格。
許川的字跡工整得近乎刻板，每一行字之間的間距都像是用尺子量過的。
張秦翻了兩頁覺得有用，便問能不能借來謄抄。
許川推了推眼鏡說了句“抄完還我”，便端起餐盤走了。
午後，養護室的門準時開啟。
養護室是一棟獨立的圓形石樓，內部空間比從外面看要大得多，牆壁上嵌著數十個半透明的培育艙，每個培育艙裡都封存著一種低階幻靈的虛影樣本。
有巴掌大的熒光蝶在艙內緩緩飄動，半透明的翅膀上銀光流轉；
有蜷縮成一團的藤草怪根系在營養液中微微舒展；
還有幾隻微型的火苗鳥在艙壁上撞來撞去，翅膀拍打時濺出細碎的火星。
空氣中瀰漫著一股淡淡的草藥味和靈力殘留的氣息，溫度比室外略低，光線柔和而昏暗，整個房間像一個巨大的孵化器。
養護課的導師姓林，是一位四十來歲的女導師，穿著一身墨綠色的學府袍，袖口繡著養護室的專用標識，一片葉子託著一顆幻靈蛋。
她的聲音輕柔但語速很快，說話時手指會不自覺地微微擺動，像是在空氣中描繪什麼看不見的圖案。
據說她年輕時是一位六級的幻靈培育師，曾參與過學府守護幻靈青鸞的繁育工作，後來因一次秘境意外傷了契約幻靈，從此不再上戰場，轉而專心研究幻靈養護。
“幻靈養護課不是教你們怎麼讓幻靈變強，那是實戰課和你們自己的事。”林導師的開場白直截了當，“養護課教的是怎麼讓你的幻靈活得更久、傷好得更快、跟你配合得更默契。”
她從培育艙中取出一團淡綠色的光團，讓它在掌心裡緩緩旋轉。
那是一隻虛靈初期的苔蘚精，比張秦在螢淵見過的那些更小、更透明，像一個剛從枝頭冒出來的嫩芽，葉片上還掛著細密的水珠。
苔蘚精的根鬚在她的指縫間輕輕蠕動，散發出一股雨後泥土的清香。
陽光穿過它半透明的身體，在她掌心投下一片極淡的綠色光斑。
“幻靈受傷分為三種情況。”林導師將苔蘚精放回培育艙，轉身在黑板上寫下幾個關鍵詞，“靈力耗盡，最常見，補充靈力和休息即可恢復。靈體受損，比如在戰鬥中被對手的技能直接擊中幻靈本體，或者像某些冰系技能會直接侵蝕幻靈的核心靈力。
這種情況需要用藥力輔助修復，比如培元丸配合靈力溫養。
最嚴重的一種是神識反噬。當契約者強行催動超過幻靈承受能力的技能，或者在幻靈極度虛弱時仍然強行戰鬥，會產生神識層面的反噬。
輕則幻靈萎靡不振，重則契合度永久下降。
你們誰要是為了打贏一場擂臺賽把幻靈逼到神識反噬的地步，我這門課直接不合格。”
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