他沒進門，也沒看李察，目光不知道落在哪個方向。
李察轉回頭，加快了腳步。
………………
公交車上的人不多。
李察找了一個靠窗位置坐下。
布里斯頓的傍晚已經全黑，街燈一盞接一盞從車窗外面退過去。
他把外套領子豎起來。
車廂裡的暖氣只有靠近駕駛座的位置算得上有溫度，靠後座位基本和街上一樣冷。
他回憶著剛才獲取到的資訊。
瑪麗夫人的徒弟裡，有過一個靈感幾十年一遇的天才。
二十件物品一次全部正確區分，附加相對強弱排序。
這種水平的靈感，在李察讀過的全部資料裡都找不到對應描述。
老比格說「幾十年一遇」，已經是他能給出的最高評價。
她叛離了師門，但瑪麗夫人沒有派人去追。
「她想做的事，我做不到，也不允許她在我的師門裡做。」
「做不到」三個字暴露了能力差距。
瑪麗夫人的位階是大精通，她都做不到的事……
公交車在十字路口剎車，等行人過馬路。
李察身體隨著慣性往前傾，他的目光也從窗外挪到自己膝蓋上。
「做不到，也不允許她做」，那為什麼不允許？
如果只是自己做不到，那放手就是。
「不允許她在我的師門裡做」，說明學生想做的事會牽連師門。
如果是單純的位階突破嘗試，無論成敗都是個人的事，師門不會因此被牽連。
會牽連師門的，是另一類更加危險的事。
公交車重新啟動。
李察的指尖在膝蓋上停了下來。
赫卡忒的人物畫像，正好填上了老比格描述裡那個空白的位置。
失蹤的天才，瑪麗夫人都直言對方能做到自己做不到的事；
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