“哪裡不一樣?”凌戰平靜地問,“欺凌弱小,恃強凌弱,這種行為無論在哪個年齡、哪種場合,都是錯誤的。我女兒有能力制止,她站出來了。這有什麼錯?”
他頓了頓,繼續說:“至於‘大姐大’這個稱呼,是其他孩子給我女兒起的,不是她要的。而且據我所知,她從來沒有欺負過任何同學,反而幫助過不少人。周小胖的哮喘藥是她幫忙找回來的,李思思被高年級學生搶走的文具盒是她幫忙要回來的,還有書法社那個被混混勒索的同學,也是她幫的。”
凌戰看向李老師:“李老師,我說的這些,屬實嗎?”
李老師連忙點頭:“屬實,屬實。秦暖同學雖然……有些特殊,但確實是個善良、正首的好孩子。她幫助同學的事,我們老師都知道。”
“那為什麼學校不處理那些混混,反而要指責我女兒?”凌戰問。
這個問題讓所有人都沉默了。
是啊,為什麼?
因為混混難管,因為多一事不如少一事,因為……欺負弱小的人往往更兇惡,而善良的人往往更溫和,所以柿子挑軟的捏?
“各位家長,”凌戰的聲音變得嚴肅,“我理解你們擔心孩子的心情。但請你們明白一件事——在這個世界上,有時候,溫和解決不了問題。面對暴力,就需要有制止暴力的力量。”
他看向窗外,操場上孩子們在奔跑嬉戲:“我女兒從小身體不好,為了強身健體,我教了她一些防身的本領。她學得很好,但從來沒有用這些本領欺負過人。相反,她用這些本領保護了自己,也保護了別人。”
“這有什麼錯?”
教室裡鴉雀無聲。
凌戰重新坐下,語氣緩和了些:“當然,我也理解學校的難處。這樣吧,我提個建議——從下週開始,龍魂集團會派專業的安保教練,每週來學校上一節‘校園安全課’,教孩子們如何識別危險、如何保護自己、如何在保證安全的前提下幫助他人。費用全部由龍魂集團承擔。”
這個提議讓所有人都愣住了。
不是指責,不是對抗,而是……提供解決方案?
“另外,”凌戰繼續說,“關於學校周邊的治安問題,我己經和市公安局溝通了,他們會加強這一片的巡邏。同時,龍魂安保也會派人在上下學時段協助維持秩序。”
李老師激動得臉都紅了:“凌先生,這……這太感謝了!”
“不用謝,這是我應該做的。”凌戰微笑,“畢竟,我女兒也在這裡上學。我希望她,也希望所有的孩子,都能在一個安全、健康的環境裡成長。”
家長會的氣氛完全變了。
那些原本指責小暖的家長,此刻都羞愧地低下了頭。他們突然意識到,自己剛才的行為,和那些欺凌弱小的混混有什麼區別?都是在用自己的偏見和恐懼,去傷害一個善良的孩子。
“凌先生,對不起……”張媽媽第一個道歉,“我剛才……太沖動了。”
“我也道歉。”戴眼鏡的男家長說,“我不該沒了解清楚就亂說話。”
“沒事。”凌戰擺擺手,“都是為了孩子,可以理解。”
家長會在一片和諧的氣氛中結束了。散會後,很多家長圍上來,想和凌戰多聊幾句,但他禮貌地表示還有事,先行離開了。
走出教室時,他看到了一個熟悉的身影——周文淵站在走廊盡頭,對他點了點頭。
“你怎麼來了?”凌戰走過去。
“來看看熱鬧。”周文淵推了推眼鏡,“剛才那一幕,很精彩。不過……你感覺到了嗎?”
“感覺到了。”凌戰眼神微冷,“有三個人的氣息不太對勁。不是普通人,是武者。雖然隱藏得很好,但還是露了馬腳。”
”?嗎理要需“
”。膽大麼這人的家哪是,看看想也我……好正。吧著看們他讓就那。的來我著衝是,的來子孩著衝是不明說,會長家來敢然既們他“,說戰凌”。用不時暫“
。校學出走肩並人兩
。長很得拉子影的們他將,下西夕
”。題問決解上源從是而,殺殺打打是只不?了者護守市都的正真個一……像越來越在現你,得覺有沒有你“,說然忽淵文周”,戰凌“
”。了敗失太也,親父個這我那,全安不都方地的學上兒連果如。事的做該了做是只我“:刻片默沉戰凌
”。做在正你但,難很這。容包懷用,理治慧智用,護守量力用。序秩的新種一立建在你“,辭措著酌斟淵文周”……說是我,不“
。答回有沒戰凌
。起亮第次火燈的市城,遠著看他
。護守,啊是
。人的辜無而良善些那護守,市城個這護守要也,人家護守是只不
。難很,長很路條這
,了擇選然既但
。去下走要就
,到走
,小弱凌欺敢人有沒也再
,歹作非為敢人有沒也再
……人有沒也再
。切一的視珍所他害傷敢
。刻一那
。起亮燈路
,中眼他了亮照
。的溫而定堅








