當天下午最後一節課鈴聲落定，教室迅速安靜下來。
秦老師走進班級，沒有如常翻開課本，神色溫和卻帶著明顯的不捨。
她站在講臺上沉默兩秒，抬眼看向全班。
“同學們，今天有一個訊息要告訴大家。”
“我們班的林小君同學，因為父母工作調動的原因，在本學期結束後將要轉學前往加拿大就讀。”
一句話落下，班級譁然。
細碎的驚呼和惋惜聲此起彼伏，所有人的目光齊刷刷落在座位上的林小君身上。
朝夕相處的同學突然要遠赴異國，誰都猝不及防。
秦老師看向林小君，輕聲道：“小君，你有沒有什麼想對大家說的？”
林小君輕輕抿唇，抬眼看向熟悉的同學們，隨後帶著筆記本走上了講臺。
“這個學期結束後我就要離開了。很捨不得學校，也很捨不得大家。”
“這本筆記本不見的時候，我真的很難過。因為這是我來之前最好的朋友送給我的禮物。有很多同學都在幫我找它，還安慰我不要傷心，不要難過。現在本子找回來了，我希望大家都能在本子上面留言，讓我帶回加拿大。以後我會更加珍惜這個本子的。謝謝。”
隨著林小君簡單而真誠的話語流露，教室裡逐漸蔓延起淡淡的離愁。
.
一節課畢，下課鈴準時響起。
所有人都在為這場突如其來的離別感慨萬千，唯有嚴莉莉坐在座位上沉默不語。
周遭的熱鬧像是被一層厚厚的隔膜擋在外面，她的世界安靜得可怕，只剩下那句反覆迴盪的話——
林小君要去加拿大了。
這訊息來的突然，她先前從來沒聽林小君提起過半句。
她們可是最好的朋友。
是每天並肩行走，無話不談的朋友。
嚴莉莉早已習慣性認定，她們會一起在這所學校裡讀完小學，然後一起上的中學。
她從未想過離別來的如此突然。
可現實就是狠狠打碎了她所有的理所當然。
下個學期，小君就不在了。
以後再也不能課間湊在一起說話，不能放學並肩走出校門，不能隨時轉頭就能看見那熟悉的身影。
她們隔著遙遠的山海，隔著綿長的國境，她們的日常分享會隨著距離而徹底清零。
畢竟感情這種東西最受不了異地。
。來上不吸呼乎幾得悶，臟心的莉莉嚴住攥狠狠酸與落空的大巨
。潰崩的放釋無種那，覺的甸甸沉口心在堵種那，過難是只。哭大想不並
。避逃要想地能本至甚，別離場這了不接全完
。前桌的了在停君小林，時裡緒的湧翻在溺沉正
。前上遞，本記筆的久許視珍本那開翻君小林”……頁一第是裡這，莉莉“
。的拒抗是心的刻此莉莉嚴可
。證憑的利鋒最別離變會也福祝的短短那。實事的”開分要們“了認承式正就，筆落一要只彿彷
。過難與扭彆的底心住不本，湧洶過太得湧翻緒
”。了寫不我“：道便，完說話將君小林等未，沿桌著扣死死尖指，眼著垂莉莉嚴
。然茫上漫速迅底眼，去褪間瞬待期的上臉，頓一地猛手的子本著遞君小林
。肯不莉莉的親最獨唯，想念給留意願都人有所麼什為，懂不全完，臉側的淡冷繃莉莉嚴著看愣愣
。室教出走步快轉，目的開避，起站地猛莉莉嚴，問詢口開等不
。底眼收盡幕一這將羽池，遠不
”？羽池“：道頭過回，線視的憂擔羽池到捉捕快很君小林
”。莉莉看看去先想我？嘛以可言留寫再點晚我，君小“：寬著帶氣語，起羽池
”。吧去你，嗯“：頭點輕輕，酸點那底心下君小林
。去出了追步抬刻立便後答回到得羽池
。愁離的甸甸沉散不吹卻，熱燥的室教了散吹，涼微風廊走
。莉莉嚴著跟靜安近不遠不是只，斷打前上有沒羽池
。去過熬己自要需，獨要需莉莉嚴，力無白蒼都語話的安多再刻時種這，道知
。下停底徹壁牆靠背，邊臺窗的人無頭盡廊走到走路一莉莉嚴
。裝偽有所下卸許允於終，落角的人一無空
。堤決要快到積緒，燙滾眶眼，疼發得脹酸口心
。過難己自許允肯不，弱示肯不地強倔可
。懷釋己自著，緒的控失著扯拉命拼，己自勸、己自哄地執偏乎近、遍一又遍一裡心在始開
）。書讀外國去是只，已而學轉是只 （
）。的絡聯直一以可，天聊片影以可，流上網以可在現，到不見也再是不（
）。潰崩麼這能不，矯麼這能不（
