蘇晚晴把稿子改到第三遍。
她坐在報社三樓的工位上，螢幕的藍光打在臉上，整層樓只剩她一個人。頭頂有兩根日光燈管亮著，其中一根在嗡嗡響，聲音不大，但夜裡聽著格外清楚。
桌上的資料攤了一排。左邊是陸深給她的五所學校檢測資料彙總表，右邊是趙慧芳三年的維修申請記錄影印件，中間是她自己寫的採訪筆記。明德中學修補痕跡照片在手機裡，她今晚沒用——那部分留著做第二篇。
導語從三百字壓到一百八，刪掉了據知情人士透露——資料自己會說話。
韓主編在隔壁辦公室審稿。門關著，裡面燈亮著，桌上一杯涼透的茶。在等她這篇稿子。桌上菸灰缸裡三個菸頭，全是他的。
她把正文重新看了一遍。兩千八百字，配五張照片和兩張資料對比圖。混凝土芯樣抗壓值、鋼筋間距實測值、裂縫寬度實測值，每一組資料後面標註了檢測方法和裝置型號。建設路小學的名字沒有出現，用的是海城市某小學。
但資料是陸深的。芯樣抗壓21.3兆帕，設計標號C30，實際是設計值的七成出頭。鋼筋間距200毫米，規範100到150。配筋率62%。三樓走廊貫穿性裂縫最寬4.7毫米，安全閾值3.0。
這些數字不需要解釋。
發給韓主編。
十分鐘後韓主編推門出來，手裡拿著列印稿，紅筆在上面畫了兩處。
建設路小學的名字不能點。他把稿子放在她桌上。海城市某小學。地名也刪掉。
蘇晚晴明白。不點名比點名好。讀者會自己去查，比直接寫出來更有傳播力。
其他都改了？
改了。照片上的門牌號裁掉了，校徽也打了馬賽克。但資料原封不動，一個字沒動。
韓主編站在她工位旁邊，看著螢幕上那幾張混凝土斷面的特寫照片。
這篇文章發出去之後，他們會來找你。
蘇晚晴說讓他們來。
韓主編沒有再說什麼。他走回自己辦公室，關門前回了一下頭。明天上午來報社，哪都別去。
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她改好了。把學校名字全部替換掉，刪掉了所有能直接指向建設路小學的地名資訊，技術資料全留了。
這些數字本身就夠了。家長看到檢測報告上的兩個字，再對比她文章裡的資料，自然會去問。
標題欄裡寫著：地震之後，我們的孩子安全嗎？
她最後看了一眼。每個字都對。
點了釋出鍵。
文章出現在網站首頁，標題灰色，時間戳顯示晚上十一點四十二分。
靠在椅背上揉了揉眼睛，坐了十四個小時。桌上的速溶咖啡涼透了，紙杯邊緣有一圈唇印。
收拾東西。關燈。走廊裡的腳步聲在空曠的辦公室裡迴盪。一樓保安室的燈還亮著。
劉叔，我走了。明天可能有人來問稿子的事，打我電話就行。
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