下午兩點二十。城南明德中學西牆外。
蘇晚晴從公交站下車，沿人行道往南走。平底鞋踩在地磚上幾乎沒有聲音。灰色外套，相機掛在脖子上，拉鍊拉到頂。
這條路平時沒什麼人。梧桐樹的枯枝在人行道上投下交錯的影子。路燈杆上掛著明德中學的指示牌，箭頭指向西邊一條窄巷。
明德中學是安居計劃2018年批次的配套學校。不在許一鳴查到的七所小學名單裡，但林知意的680頁材料裡提過一句——配套專案涵蓋初中兩所。這是其中一所。建設路小學的事昨晚上了網，今天一早就有人在論壇問：其他學校呢？
學校正門朝西，鐵柵欄門半開著。門口的水泥地面上有一條裂縫，從門檻延伸到人行道，長約兩米，寬約三毫米。裂縫邊緣的水泥已經風化發白。這裂縫存在不短了。
門柱上掛著海城市明德中學的牌子，牌子上方有一小塊瓷磚脫落了。
她沒進校門。沿圍牆往南走。
她是從報社老韓的線人那裡知道明德中學的。線人在教育局後勤處幹了十二年，去年底被裁了。他給老韓發了一條訊息：明德中學前兩個月偷偷補過牆。
圍牆是紅磚的，年代久遠，上面抹了一層水泥，水泥面層有幾處起鼓，用手一按，面層和磚體之間有空隙。粉刷層老化了。蘇晚晴沿牆往南走了不到二十米，停下來。
牆上有一塊修補。長約一米，寬約五釐米。水泥顏色比周圍淺兩個色號。
她蹲下來，用指甲劃了一下修補處的邊緣。水泥硬，表面乾燥。不是最近幾天的活，至少兩個月以上。修補處的水泥顆粒比原始圍牆的細，攪拌的時候水灰比偏高——手感偏滑，砂粒感不夠。
她拿出手機拍了一張照片。繼續往前走。
沿牆一共二十三塊修補，大的長一米寬五釐米，小的只有巴掌大小，顏色深淺不一，每一塊都是裂縫被填補後的痕跡。有幾塊修補的邊緣能看到舊裂縫的殘餘，水泥沒有完全蓋住原來的裂紋，表面凹凸不平，新舊水泥交界處有一條明顯的稜。
最大那塊修補的水泥顏色比圍牆原始部分淺得多，原始部分經過幾年風吹日曬已經發灰髮暗，修補處還保留著較新的青灰色。
二十三塊修補沿著同一個方向排列。從西南往東北，間距不均勻。
但在垂直面上大致連成一條線。裂縫不是隨機產生的。它們沿著某個結構應力面發展。蘇晚晴跑了五年建設口的新聞，見過不少裂縫。這種排列方式她認識：不均勻沉降。和錦繡花園地下車庫裡的裂縫一樣。
她把二十三塊修補全部拍完，繞過圍牆拐角。
拐角處是教學樓的南側山牆，山牆上有修補痕跡，比圍牆上的都寬，兩指寬，長約一米二，從牆根延伸到一樓窗臺下方。表面重新刷過一層灰漆，顏色和原牆面接近，但在午後陽光側照下，新舊漆面的色差很明顯。
她伸手摸了一下。修補處的漆面比原始牆面光滑。原始牆面的顆粒感粗，手指劃過有細微的砂粒脫落。修補處沒有。至少刷了兩遍漆。第二遍漆的刷痕和第一遍方向不一樣——交叉的，為了蓋住底色。
她繼續繞到教學樓南側，二樓第三個窗戶下方外牆有一條斜向裂縫，從窗角延伸出去約六十釐米，方向和圍牆上的修補線一致，窗框密封膠已經完全脫落，縫隙裡積著灰塵和枯葉碎片。
三樓同一位置的窗戶更嚴重，窗框下沿與牆體之間有一條約八毫米寬的縫隙，密封膠被拉扯成薄膜狀，有些地方已經完全斷開，窗框和牆面的接縫處能看到裡面的填充材料，發泡劑已經粉化，用手一碰就碎，碎末落在窗臺上被風吹散。
這個縫隙寬度和建設路小學三樓一樣，八毫米。蘇晚晴把相機對準縫隙拍了三張，調整焦距把窗框和牆面的接縫細節拍清楚。修補是新的，最多兩三個月，水泥新鮮，邊緣沒有風化痕跡。
時間在去年底到今年初之間，地震之前裂縫已經在了，補完之後又拉開了新的，最大那塊修補的邊緣有一條細裂縫，寬度不到一毫米，最近才出現的。
她走回學校正門對面的花壇邊坐下。花壇裡種著冬青，葉子灰撲撲的，上面落了一層建築粉塵。
掏出錄音筆放在膝蓋上，按了一下開關。咔嗒。沒開啟。又按了一下。咔嗒。
她撥了陸深的號碼。
響了兩聲就接了。
城南明德中學。西牆外側，修補痕跡二十三塊，集中在西南角。教學樓南側山牆有一處一米二長的修補，重新刷過漆。最多三個月。
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