小女孩的頭髮紮成兩根辮子，辮梢的皮筋已經鬆了。紅T恤媽媽轉身看到他，聲音已經沙啞了，喊了不知道多久。
你是不是陸工？
周圍十幾個人跟著轉過來。嘈雜聲一下子升高了。一個戴黑框眼鏡的中年男人從側面擠過來，手指幾乎戳到陸深面前。
你是不是說那些學校有問題？你誇大了資料你知道不知道？你收了誰的好處費？
聲音很大，臺階上的警察都朝這邊看了。
陸深沒有後退。聲音不大但很清楚。
每棟樓都有檢測資料。芯樣是當著校方和家長代表的面取的，回彈值是在教室裡當場測的，每一個數據都有原始記錄。
有人從後面喊了一句，你收錢幫開發商嚇唬家長！
他沒有轉身。十七所學校的混凝土強度全部低於設計值，鋼筋間距比規範要求大，填充牆的砂漿標號不夠。這些是我現場測出來的，不是我坐在辦公室裡編的。
他蹲下來把揹包裡的報告副本抽出來，放在地上翻開，一頁一頁地給圍過來的家長看。用最通俗的話逐條解釋。
回彈值是測混凝土硬度的一個指標，設計要求三十，實測只有二十三，少了將近四分之一。鋼筋間距設計要求十五釐米實測二十一釐米，等於每米少放了三成鋼筋。
你說的到底是不是真的？黑框眼鏡男人的語氣已經沒有剛才衝了，但還在盯著陸深的眼睛看。
陸深站起來。明天我去設計院拿原始圖紙。設計階段可能有人改過圖紙，我還在繼續查。但今天我可以告訴大家，這十七所學校存在結構隱患，部分需要立即停用。停課申請已經提交了，還沒批。
人堆裡沒人說話。遠處有汽車喇叭響了兩聲。旁邊有個老太太一直攥著環保袋沒鬆手，袋子上印著超市的促銷廣告，攥得兩個手的指關節都白了。有人低頭在手機上打字，不知道是在發訊息還是在錄音。
一個穿灰色外套的女人從後面擠到前面。頭髮花白，六十歲上下，雙手攥著挎包的帶子，指關節發白。
我的孩子在城北實驗小學上四年級。你告訴我，那裡有沒有問題？
陸深記得城北實驗小學的資料。混凝土強度設計值C30，實測二十五點八，鋼筋間距偏大，不是最嚴重的四所學校之一，但同樣有隱患。
有。建議加固後使用。停課申請裡包括了城北實驗小學。
什麼時候能修好？
批了之後施工隊進場，快的話一個月。慢的話不好說。
女人點了點頭，往後退了一步。她的嘴唇動了一下但沒說出聲。
人群安靜了幾秒。一個穿超市工作服的年輕女人從人堆側面擠過來。她懷裡抱著個睡著的小男孩，孩子胳膊上掛著書包，拉鍊開了一半露出半截鉛筆盒，盒蓋上貼著奧特曼的貼紙，顏色已經褪了大半。
她蹲下來，視線和陸深平齊。工作服上彆著胸牌，上面寫著收銀員三個字。
我兒子今年三年級，在建設路小學。他學校到底安不安全？
陸深看著那個睡著的小男孩。書包帶子從肩膀上滑下來了，校服袖子皺成一團，手裡還攥著一支鉛筆。
不安全。但我正在想辦法。
