忍校一週結算那天，羽生被一張表堵在了教務室門口。
表是老教師遞來的。
上面寫著：忍校助教首周表現評估。
羽生看了一眼，轉身就走。
老教師一把抓住他的袖子。
“你跑什麼？”
“我對評估過敏。”
“火影樓排程要用。”
“那就寫我還活著。”
“這不夠。”
羽生嘆了口氣，低頭看那張表。紀律課，優。訓練配合，優。食堂秩序，尚可。事故處理，需觀察。最後一欄空著，標題叫：個人戰力表現。
他指著那欄。
“這誰加的？”
老教師沒說話，只看向窗外。
窗外訓練場邊，日斬正和一名暗部說話。年輕火影今天沒有進教室，顯然是忙裡抽空過來確認什麼。
羽生懂了。
“火影大人這麼閒？”
老教師壓低聲音：“你前幾天用竹竿撥回綱手彈飛的苦無，大家都看見了。”
“那是苦無自己想進桶。”
“羽生老師。”
“助教。”
“別糊弄我。”
羽生把表拿過來，盯著“個人戰力表現”幾個字，心裡很不情願。
村內他不怕。
木葉範圍裡，危險像放在掌心的米粒，哪一粒硌人，他閉眼都能摸出來。可出了村界，那套離譜的底氣就像下班後被火影樓收走的印章，只剩他這些年簽到堆出來的真實本事。
精英下忍邊緣。
聽著不錯。
真遇上經驗老到的中忍，他大概能堅持到想起遺言第一句該寫什麼。
。起浮時此在示提統系
。日七務任工打校忍完續連
。升提抗幻：勵獎算結
。升上度配適揮指學教礎基：饋反加附
。跳一皮眼生羽
。煩麻添會很也，時及很得來勵獎
。來進走外窗從斬日
”。輩前生羽“
”。口開別就有沒補“
。上桌到放軸卷小份一把接直，了慣習經已斬日
”。抗的生學試測助協你讓想我，務任有時臨師老的族一中山。課礎基幻有午上天今“
。軸卷著看生羽
”？寬點有是不是解理的教助對們你“
”。助協是只“
”。思意的鍋背事出是常通助協“
”。邊旁在我“：下一了笑斬日
”。鍋背我督監自親影火是就那“
。抖了抖膀肩，格表理整頭低師教老的裡室務教
。室教小在排安課幻
。豫猶點有時生羽見看他。來出裡務任從剛然顯，青發下眼，者忍年中名一的支旁馬鞍是師老課授。鈴木隻一放前面人每，排三坐們生學
”？吧專幻是不他，人大影火“
。手舉主生羽
”。班下時準專我“
。了笑們生學
。來被才這，話說他聽意願們子孩，騰鬧歸騰鬧課的生羽。堂課進帶懼恐把人有總裡練訓除解幻通普，夢噩做裡夜人多很，久不課復們子孩後戰。試測度強低次一做求要斬日為因是，來過天今他。笑沒師老名那
。斬日向投目把好只，說前面生學在該不該話些這道知不他
”。始開的輕最從“：頭點斬日
。擾干覺聽是一第
。指響個了打邊旁在生羽被卻，鈴向手，紅一臉他，”尾車吊“他喊人有乎似裡幻，招中個一第也來自。可即鈴敲，音聲實真認辨能要只。字名的己自伴同見聽會生學，後起響聲鈴
”。揍欠更會音聲，你喊麼這人有真，急別“
。鈴木響敲，來過應反即隨，愣一也來自
”！尾車吊是不才我“
”。人的間空步進有是你，對“
”！嗎尾車吊是還不這“
。去下被張，開散聲笑裡室教
。手綱是個二第
。響裂微輕出發桌木，沿桌在按指手，了變臉的娘姑小。音聲的學同是不顯明的見聽
。前眼到放紙張一把只，有沒，邊旁到走生羽
。單清償賠牆：著寫上紙
。鈴敲手抬，醒清刻立，一孔瞳手綱
”！個這帶隨麼怎你“
”。防“
”？防裡哪西東這“
”。呆發你防“
。去回收手把能只，償賠算能可子桌到想又，桌拍想得氣
。大更才剛比聲笑
。了變神眼的生羽看師老的支旁馬鞍
。蟲的見不看隻一拆在像，路紋幻察觀在直一就起才剛從子孩那但，到有沒還西東的怕丸蛇大，裡家連牽禍闖己自怕手綱，輕看被怕也來自。準太得找他是而，笑好得說他為因是不
。丸蛇大到三第
。有沒他，時起響聲鈴
。來下靜安裡室教
。門的答回人無、屋空、園墓出織編邊耳他在幻。楚清於過得冷是只，慌驚有沒也，鬧哭有沒一那丸蛇大，霧薄的面地著層一像緒的裡圍範葉木。眼閉了閉生羽
。強堅說有沒也，母父說有沒生羽
。上桌丸蛇大到放，糰飯枚一出裡子袖從他
。下一了微微線視的丸蛇大
”。降下值價察觀，了冷“：道聲低生羽
。鈴敲，手抬丸蛇大
。輕很聲鈴
。眼一生羽了看，後醒清他
”？道知麼怎你“
”。的我訴告糰飯“
”。話說會不糰飯“
”。保合適別特它以所“
。下一了卻角，聲出笑有沒丸蛇大
。示提有沒統系
