綱手打斷他：“紅色藥箱是醫療補給。附近有傷員標記。摧毀會增加後續風險。除非確認藥箱被敵方替換，否則我拒絕直接破壞。”
訓練場安靜了一息。
醫療班代表先開口：“複核成立。紅色藥箱未標記汙染，不得摧毀。”
宇智波鏡補上：“可改為檢查並轉移。”
日斬點頭：“執行修正指令。”
綱手轉身，一腳踢飛旁邊敵方教師手裡的木刀，單手抄起藥箱揹帶，把它甩到安全區。
“誰寫的破命令？”
她聲音不大，卻足夠前排聽見。
自來也差點站起來叫好。
羽生按住他後領。
“你坐著，英雄。”
第二場輪到自來也。
低年級扮演撤離人群，任務開始沒多久就亂成一團。有人故意哭，有人搶路，還有一個抱著空藥箱說自己腳痛。
自來也第一反應是跳到石臺上。
“聽我……”
他頓住。
羽生的眼神在場邊掃過來。
自來也硬把“大人”兩個字吞回去，差點噎住。
“聽我說！摔倒的先別爬，旁邊兩個人扶他。拿藥箱的別抱著跑，你負責跟著白線走。哭的那個，哭可以，腿別停。”
低年級裡有人笑場。
“自來也學長，你不誇自己啦？”
自來也臉一紅。
“撤出去再誇，現場太擠，放不下我的名氣。”
場邊笑開。
他成功穩住第一段。
臨時指令拆封。
“撤離目標變更：放棄兩名行動緩慢者，優先帶出情報卷軸。”
自來也臉上的笑沒了。
。迷昏裝上地在趴個一，蓋膝著抱個一，子孩的扮級年低是者慢緩行名兩
”。行執“：口開員聽旁問顧
。上本說小白空在按手的也來自
。核複請申上馬樣那手綱像有沒他
。後背在綁軸卷報把子孩個一另讓又，臥側翻級年低的”迷昏“把，下蹲他
”。線路寫改請申我“
”。由理“：問島田
”。虧不但，慢，撤起一。報和虜俘到得會兵追面後，們他棄放。扶人要需是，能不是不的慢行。背人的走能由軸卷報“
”。足不間時“：聲冷人那問顧
。頭抬也來自
”。點快跑，話廢句兩說就那“
。下一了愣都己自他，齣一句這
”？了間時佔話廢道知於終你“：聲出笑邊場在手綱
。紅通耳也來自
”！記傳派反進寫你把我了掉，掉別軸卷報“：喊忘不還裡，級年低的迷昏裝起背他
。息三了慢間時定預比他，時完離撤
。分一了扣島田
。分兩了加班療醫
。案方代替出提能，令指棄放從盲不：行一了多上板錄記問顧
。氣得累，邊場到回也來自
。水他給遞生羽
”？何如覺，雄英“
”。累詞臺寫比人揹“
”。上子本記“
。扭扭歪歪得寫，本白空出掏的真也來自
。丸蛇大，場三第
。開擺請申份三上桌
。了直坐人那排前問顧
。的看想最們他是才這
。欄險風看後最，源來本樣看再，名簽看先他。論結到翻刻立樣那時平像有沒丸蛇大
。全安但足不料資份一第
。錄記活非充補，期延：寫他
。傷損逆可不承者願志需但，高極值價份二第
。久最筆停他
。他著看都人有所
。頭抬丸蛇大
”。回駁“
。點一了鬆手的手綱
”？由理“：問員聽旁問顧
”。案方代替供提未人請申。人本者願志歸不益收。逆可不傷損。分充不願志“
。句一寫就，句一說每他
。果沒期短但全安份三第
”。盤覆期限。察觀階低准批“
。封拆令指時臨
。住卡音聲，半一到讀島田
。面紙向看生羽
。備儲究研別特時戰為作，留保為判改時臨生考由可，值價事軍大重備請申份二第若：著寫面上
。字行那著盯丸蛇大
”。判改以可你“：口開員聽旁問顧
。筆起拿丸蛇大
。一臉手綱
。了話說不也也來自
。上紙在落尖筆
。准批改有沒丸蛇大
。字個四了補面後回駁在他
。然亦時戰
。前面斬日到推則守理倫把他後然
”。條此核籤影火請申“
。印影火下蓋，刻片默沉，字個四那著看斬日
。了停都筆錄記的人三問顧
。口一了喝於終，杯茶起端生羽
。了涼茶
。眉皺他
”。茶冷喝我害個三們你：分扣加附。過核考“
”？嗎核複能個這“：來過應反個一第也來自
。他看生羽
”。能不“
。場練訓滿鋪聲笑
。看難還才剛比臉，頭前在跑書文樓影火。員人觀來外隊一來進又外門校，氣口鬆及得來沒還忍三
”。考連校全看要日明，好麼這果效核考校忍然既，說們他。了到隊觀的門部個四療醫、務警、勤後、務外，教助生羽“
。頓一杯茶的裡手生羽
”？嗎功業畢們我算這，師老“：問聲小也來自
。板錄記串那口門向看生羽
”。班加的大更進送我把功們你算“
