修繕員的下頜被羽生扣住，毒囊卡在牙縫裡，沒有碎透。
他眼睛裡終於露出一點慌。
這種慌不是怕死。
是連死都沒趕上。
宇智波鏡立刻上前，指尖按住對方頸側穴位。暗部取出封口布，把毒囊夾出來丟進封存盒。醫療班代表檢查了兩遍，確認沒有毒液流入喉管，才朝日斬點頭。
操場上，撤離隊伍沒有停。
圭介帶著低年級從備用線繞開木靶，坂口負責清點人數。自來也站在中段，幾次想回頭看被按住的潛入者，都被綱手一句“看路”吼回來。
大蛇丸在急救區把干擾片放進透明盒，旁邊寫了四個字。
來源不明。
他想了想，又補了一行。
不得接觸學生樣本。
羽生瞥見那行字，心裡忽然舒服了一點。
這三年沒白加班。
至少未來某條蛇，在伸手之前會先想想桌上有沒有籤核表。
修繕員被押到操場中央，矮壯嚮導和醫療耗材核驗員也被帶過來。三人都被封住查克拉，手腕上加了警務部鎖具。觀摩席沒人敢說話。
日斬站到他們面前。
“誰派你們來的？”
修繕員咬著牙不答。
矮壯嚮導卻忽然笑了笑。
“演習事故而已，火影大人何必這麼嚴肅？我們只是外部協助，路線壓偏、耗材放錯、靶具失修，哪一件不能解釋？”
羽生在旁邊聽得直搖頭。
“你們外村培訓不行。”
矮壯嚮導看向他。
羽生認真道：“撒謊太勤快，像自來也寫情書，一看就不是正經東西。”
自來也遠處跳腳：“老師！我什麼時候寫過情書？”
綱手補刀：“那本空白小說遲早會寫。”
幾個低年級笑出聲。
系統提示：一人。
。下一了頓意笑的上臉導嚮壯矮
。笑生學讓在還生羽，候時種這到想沒他
。外之眼網在留被則人敵，移程流按網在們子孩，網的好織就早張一像校忍個整。來出拆件件一忍的上人三把部暗，收圍外部務警，做續繼類分救急，走續繼線離撤。散鬆面場讓有沒聲笑可
。口開然忽員驗核材耗療醫
”？道知早們你“
”。間時學教費浪會麼這們你道知不，來要們你道知“：他看生羽
”。場上生學讓還你那“
”。去跑來跑人個一師老看了為是不，年三了練們他“
。頭抬師教不邊場，下落話句這
。了手的板錄記著握島田
。栓關機排二第了查檢手順，穩扶新重靶木把只，駁反有沒他，話句這見聽時此。級年低向衝個一第他時倒傾靶才剛，旁區材在站原松師教守保
。束結沒還習演
。停就人到抓佈宣有沒生羽
。有沒也斬日
。了快更得筆的席觀是只別區。走下往續繼項四救急、離撤、路封合配、問盤變
。函轉看只得不，驗核次二需單名作協時臨：下寫，邊旁在抄號印行通舊把手親他。肅嚴了變慚點那上臉，令口對核新重們子孩著看書文務外
。分加，險風現發介圭，核複生學需均後前籤封線離撤：註標邊旁在，來起捲線白的偏把表代勤後
。註備的下寫丸蛇大拍了拍，後存封片擾干把表代班療醫
”。錯不行這“
”？行哪“：頭抬丸蛇大
”。本樣生學接得不“
。刻片默沉年
”。該不就來本它“
。點一了緩臉，見聽手綱
”？點聲大能不能話種這說後以你，丸蛇大“：來過湊也來自
”？聲大我替你“：他看丸蛇大
”。行不是不也“
”。險風言代簽先那“
。住噎也來自
。人兩：示提統系
”。置位的牌紅搶別。牌黃，楚清麼這喊能還你“：說地真認舊依，員傷假名一給遞水把鈴，時束結類分救急項一後最
。優了給場當表代班療醫
。央中場到抬被板錄記習演合聯
。優全項四
。控被人三方敵，失損資無，亡傷生學無：置險風發突
。介時圍範理生學出超在僅師教，壞破為人兩現發程流按生學：註備外額
。線墨道一出拖上紙在尖筆，下一了抖手員錄記輕年的後他。臉滿了蓋章印拿人被像臉，板錄記著看書文長年名那問顧
。去過走生羽
”。裡家家人送先樣一令調像別，掉劃以可了錯寫。張別“
。笑敢不，頭下低員錄記輕年
”。查調合配會問顧，事之日今，教助生羽“：口開然忽卻書文長年
。眼一他看生羽
”。吃飯湊詞個幾這會誤、能可、轉、審預用再別。好就合配“
。下應頭低是還，僵了僵臉書文
。牌鐵暗塊一出取裡包工的者潛名三從鏡波智宇
。紋山的般線細條一著刻只，標村有沒牌鐵
。沉微目，過接斬日
”。者忍浪流通普是不“
。去下低音聲，眼一了看近湊書文務外
”。故事部造製歡喜最，村襲著明敢不們他。著活報賣靠力勢餘殘批一有後戰大次一第。號暗的隊傭僱舊境邊“
。聲一笑冷員繕修
”。聞醜的們你買意願人有才，事出校忍葉木“
。了話說於終他
。他向看斬日
”？買誰“
。閉員繕修
。晃了晃盒筆把生羽
”。和溫很程流問審校忍們我。急別“
”？笑們我讓想還你“：道諷譏導嚮壯矮
”。對不件作工，算不也統系了笑們你。用不倒那“
。懂己自生羽有只話這
”？算不麼什說才剛你，師老“：來過湊卻也來自邊旁
