一個想法逐漸在我腦海中成形。
“這附近一定有人。”我在同盟們耳邊輕聲說,同時眼神示意被劈砍過的灌叢。兩個男孩則仍一臉茫然,但從拉彌亞的表情來看,她立刻明白了我的意思,我不得已和她合作,勸說其他兩人達成共識,小心地放輕腳步,在四個方向開展地毯式搜尋。
我暗暗祈禱獵物在我的方向。我需要先看到貢品,這樣才有合理的緣由殺死他。
而上天不知道是怎麼想的,這麼多年對我的呼喚不聞不問後,偏偏在這個時刻回應了我的祈求——視線的斜前方,一個人影在灌叢後飛速掠過。
我立刻追上去,全身肌肉像剎那打上了全國最好的發動引擎。盟友們也立刻聽到了我大步奔跑踩斷林地草葉的聲音,從其他三個方向飛奔而來。
“抓住那小子!”埃米里昂喊道。這時已經追到了樹木稀疏的區域,憑藉著月光,我能認出那是個瘦弱的男孩。只可惜不是四區男孩或者十區女孩,我心想,拿這麼個沒什麼意思的目標開刀,意義相對就小很多。
可就在我思考如何壓制其他盟友拿到殺死他的權利時,埃米里昂已經大步追上,掐著男孩的的脖頸迫使他回頭,冰冷的月色立刻投映在他臉上。
他是七區的溫斯特。
我的腳步不由自主地慢下來,腦海中飛速掠過很多畫面,是一週前,這個小孩子站在我面前,提出讓我和塞西莉聯盟;也是很多年前,六年級的我和塞西莉在北區公學的走廊上和四年級的他擦肩而過。
溫斯特如果有聯盟,十有八九就是塞西莉。雖然同區的兩個貢品合作的機率也不大,但我太瞭解她的品性了。塞西莉婭·庫倫從來不會拋下身邊處於困境的人——當年她就是這樣,向教室角落裡的我伸出了手。
我的目光重新在溫斯特臉上聚焦,那是一張青澀的、乾瘦的、死灰般的臉龐,但更準確的形容詞是“年輕”。他才十五歲,喉結都不突出,白白淨淨的像待宰的兔子。胳膊那麼細,看上去甚至都舉不起最輕的練習用劍。
我要殺了他。這個想法顯得真實又荒謬,他只是一個孩子,我見過的孩子。而且塞西莉極有可能在附近什麼地方,目睹他落入我們手裡——我不知道她藏身何處,只希望她千萬不要衝出來救人,趕快走,走得越遠越好。
埃米里昂已經把溫斯特的雙手反綁在身後,英俊的面孔滿是猙獰。拉彌亞舉著火把站在一旁,面色陰沈,嘴角不斷抽動。尤米爾岡特從身後趕來,喘氣聲像公牛的噴鼻聲。
我意識到,我的盟友們在生氣。那是一種多年的傲氣被不理想的比賽結果打碎的憤怒,而這份憤怒已經轉嫁到了溫斯特的身上。
我太知道職業貢品憤怒時會做什麼了。他們要虐殺他。
尤米爾岡特發出粗獷的吼叫,提起劍就要上前。我連忙攔住他,劍差點刺到我的胳膊。
“你要幹嘛?”他厲聲呵斥我。我也不甘示弱地回敬回去:“那你又要幹嘛?”
“我要宰了他。”粗壯盟友打著噴鼻,“把他的頭砍下來——”
“——那你太仁慈了。”出聲是拉彌亞,火光跳躍在她肅殺的臉上,“這樣他一下子就死掉了,沒什麼意思。不如一刀一刀割個乾淨,斷氣為止。我想各位觀眾也會更喜歡看。”
“...但我覺得有更好的方法。”埃米里昂說,我注意到他皺起了眉頭,語氣並沒有開始那麼熱衷,似乎在為別人安排他而感到不快,“不如把他的內臟挖出來,還能證明我們的解剖知識很到位——”
“——都停!”我提高聲音壓下來三個人的想法。我知道自己必須拿到殺溫斯特的權利,我需要這個表現分,而且現在有另外的理由——我做不到眼睜睜看著一個來自七區的孩子在我面前被虐殺。
“是我發現的他,而且找到他也是我帶的路。”我說,努力讓自己的語氣聽上去不容置疑,“先來後到,我才是那個能決定怎麼殺掉他的人。”
我扭頭直視溫斯特的眼睛,他也在看著我,目光中難掩對死亡的恐懼,但另一半是一種坦然的悲哀。顯然,他已經明白落在我手裡是最好的選擇。只有我才能給他個痛快,讓他毫無痛苦地沈入夢境,哪怕是看在小學幾面之緣的份上。
北區公學有幾百個學生,我能夠記住溫斯特,還是因為我六年級那年的收穫節晚會。
為了慶祝凱匹特降下收穫的恩典,每年收穫節,市長都要求各學校辦演出,讓學生上臺表演些詩朗誦之類的節目。從這種晚會的初衷就不難看出,全校師生沒有一個積極主動的,這也難怪,牲畜不可能熱心於慶祝自己逃過一劫的儀式。所以,有個不會明面上講、但大家都心知肚明的常識,那就是每個年級表演節目的學生都是年級里人緣最差的。
當時四年級上臺表演的人就是溫斯特。臺下目光冷漠,他的同學們顯然不待見他,我還感到奇怪,因為他看起來是個非常正常的小男孩。時至今日,他朗讀時穿的衣服、詩歌的名字、那天的天氣,都已經被記憶的潮水吞沒,留存下的只有他口中那首詩的結尾句:
“人們生存又死亡,民族衰亡又覆興;
“而詩句代代相傳,使人們驚歎不已。”
。傷神然黯的擾打去不,去回了嚥問疑的句詩對把能只,了病生又親母為因是那道知我,神跑頭著低,邊旁我在站莉西塞。彙詞的深高類這”興覆“”亡衰“出念能然居,紀年小小他於訝驚是只,平水賞欣學文麼什沒來向我
:口開線聲的稚用,禮的雅優士紳當相說來平水化文均平的區七對個了行特斯溫,後束結誦朗
”。賞欣謝謝,藝的歌詩是這“
。裡戲角獨的稽場這在浸沈人個一,亮發神眼,致興,子孩的歲八才個這有只,木麻臉滿生學的上場廣,息氣的冽冷到聞能乎似,的濛濛灰往既如一天的區七
。來出現浮在現的後年五在並,海腦了印中覺知不在禮行的雅優於過和”賞欣謝謝“句那是只。象印的薄單他對我是就這。孩男的怪奇好,詞用的怪奇好
。目的視對了開移步一先我是後最道知只,詞容形的覺種這出不說我,我安在知先的運命為作是像又,我求哀在羊羔的宰待為作在是像他。有沒許或又,我了出認乎似,明清回變漸逐神眼但,抖發的能本在,我著視直孩男
——果效無毫會演表的我則否,確、雅優、速迅須必作套整,行前之應反出做友盟在搶,快很作的我。銀的首匕著隨追目的特斯溫,量重掂了掂裡手在,首匕柄一下取上帶腰從我
。去死地苦痛會,孩男的區七個一,特斯溫及以——
。些要重更個哪由理個兩這出不說間時一我
。出發沒都喊聲一連,上地在倒栽慢慢他,出湧腔口和膛的年從鮮。單簡更指手比不,課礎基的級年一校學品貢是全完案專種這,臟心中正外米十,擲丟首匕
。臟出挖被有沒也,割活活被有沒,袋腦爛錘被有沒,命斃擊一
。詞臺的靈心至福才剛我著和應,起響時這在也聲炮,手撣了撣我
”。賞欣謝謝,藝的人殺是才這“
。意寒的微細滲都孔寸一每,的人四們我著照樣一銀水像,涼冰月。線均平了回拉分現表戲遊飢的我把,誤無準法刀,人個二第了死殺於終我。了到做
。了別永你與的真是次這,鄉家的認承敢不我,區七
。擇選的別有沒我為因,悔後法無我但








