內容很枯燥，她的筆在紙上寫過兩行就停下來了。停下來轉筆，看著窗外的夜景發呆。
顧川抬頭看了她一眼。
發呆了。
沒發呆。在想。
想什麼。
這篇論文到底想說什麼。讀了兩遍都沒讀懂。
哪一段。
她拿著書走到顧川面前把那段指給他看。
這段確實寫得很繞。核心意思就是教育不是教知識，是教人怎麼學。
……你一句話就說清楚了。
直接說不就好了嗎，非得這麼彎彎繞繞的。不看了。
聽聽把教材合上。回到沙發上把筆記本和筆裝進包。然後去刷了牙。
回來的時候顧川已經關了電腦，靠在床頭上。
她爬上床靠在他旁邊。
明年暑假去杭州。你公司那邊不管沒事吧。
沒事。我有委託第三方監管的。我管不管都沒事，只要定期看報告就行了。
那就好。西湖。雷峰塔。靈隱寺。我都沒去過。
我也沒。
那我們要去好好玩一下。
我們要不要在杭州備一套房呢，這樣去那邊玩住自己家方便。
嗯……你不會想去一個地方買一套吧。
確實想過……
再說吧，還不知道去玩多久呢，太熱了就玩幾天算了。
太熱就去九寨溝避暑。
那要開很久。杭州到成都一千八百多公里呢。成都到九寨溝還要開半天。
但我們有的是時間。反正實習不用去公司。把實習掛在啟明就行。報告隨便寫寫交上去。
作弊。
合理避課。不是作弊。
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