趙峰自閉之後，學校並沒有因為趙峰的破防而停下節奏。
高考前最後十天，正式到來。
整個江城三中的氣氛驟然緊繃。教學樓外的倒計時牌從兩位數跳到十天時，許多學生都下意識停下腳步看了一眼。紅色的字在陽光下格外刺眼。
十天。對普通高三學生來說，這是最後衝刺，也是決定命運前最壓抑的一段時間。
文化課教室裡，試卷堆得像小山。老師們講題速度明顯加快，語速比平時高了半拍，粉筆在黑板上寫下一串串公式、武道理論要點和常見陷阱，擦了又寫，寫了又擦，整個黑板沒有一塊空白。
訓練館裡，氣血測試裝置幾乎全天運轉，排隊的隊伍從門口一直延伸到走廊拐角。每個人都想在最後十天裡再往前擠一點，哪怕只是提升一小段氣血，哪怕只是多掌握一道題型，都可能影響最終錄取結果。
這種緊張氣氛蔓延到每個角落。食堂裡，學生一邊吃飯一邊背理論，米飯涼了都沒察覺。走廊上，有人拿著錯題本邊走邊看，差點撞上電線杆。訓練場邊，剛完成氣血訓練的學生還沒擦汗，就開始討論志願分數線。
所有人都被高考這兩個字推著往前跑，像上了發條的齒輪，停不下來。
只有林辰，顯得有些格格不入。
他已經被江城武大破格錄取，普通高考和統測錄取流程原則上與他無關。但他依舊每天來學校，不是為了刷存在感，而是因為學校仍有訓練資源可以使用，文化課裡也有不少武道基礎理論值得覆盤。
林辰從不輕視基礎。萬物昇華能幫他提升資源品質，卻不能替他理解每一條武道規則。尤其是進入武大後，副本機制、妖獸種類、裝備體系、戰場法規都會變得更復雜。理論懂得越多，昇華能力能發揮的空間也越大。
所以當其他人以為他可以徹底放鬆時，林辰反而更認真地整理筆記，把武道理論教材裡每一個註釋都吃透。
班主任看見後，心裡越發滿意。
你已經錄取了，不用給自己太大壓力。有一次課後，班主任這樣提醒他。
林辰合上筆記，說道：壓力不大，只是順手補一下基礎。
班主任沉默了兩秒。順手補基礎——這話要是從別人嘴裡說出來，他可能會覺得是敷衍。可林辰說出來，偏偏像真心話。
夏晚晴也進入了緊張備考狀態。她雖然有地階一品·萬靈親和，但仍要透過正常流程衝擊更好的武大資源。她每天整理大量錯題，偶爾也會把一些武道理論問題拿來和林辰討論。
林辰的回答往往簡潔，卻總能指出關鍵。夏晚晴有時會在筆記上畫一個小星號，標註林辰說的，然後回去反覆琢磨。
蘇清月則更沉默。她被林辰刺激後，訓練強度明顯提高。天階三品·極寒道體的氣息在訓練館裡一次比一次凝練，連老師都提醒她注意恢復，別把身體練傷了。可她只是淡淡點頭，轉頭繼續加練。
全員都在備考，只是每個人備考的理由不同。有人為分數線焦慮，有人為志願名額拼命，有人想證明自己沒有被林辰甩開太遠。
而林辰，則在這股緊張氣氛裡，安靜規劃自己的下一步刷級路線。
他已經不需要高考證明自己，但距離真正進入武大還有十天。十天，對別人來說只夠衝刺複習，對他來說卻足夠再刷出一截實力。
學校也默許了林辰這種特殊節奏。畢竟他已經拿到武大錄取，繼續按普通備考節奏壓著他反而是浪費時間。年級主任甚至專門給訓練館打了招呼，允許林辰在不影響課堂秩序的前提下，自由安排部分訓練時間。
這讓不少學生羨慕。可羨慕歸羨慕，沒人敢說不公平，因為林辰的神級通關記錄和頂級新生名額就擺在那裡。資源傾斜給他，學校也能理直氣壯。
晚自習時，教室裡安靜得只剩翻卷子的聲音。每個人桌角都貼著目標武大和目標分數。有人寫江城武大，有人寫省重點武院，也有人只寫了兩個字——。那些紙條像一枚枚釘子，把他們的緊張釘在桌面上。
林辰的桌角沒有貼目標。不是因為他沒有目標，而是他的目標已經不適合寫在紙條上。他要的不是錄取線，而是入學前儘可能把自己推到更高的位置。
窗外夜色沉下去，倒計時牌在燈光下格外醒目。最後十天真正開始燃燒，每個人都在用自己的方式賭一個未來。而林辰跑向的，是更高等級的自己。
