“葉哥，你好歹也是二年級，教教我一年級作業，總行的吧？”
“什麼題，我看看。”
小胖攤開作業本，白紙黑字鋪平在兩人面前。
【已知函式f(x)=x2+2ax+1在區間【2,2】上恆有f(x)≥0，求實數a的取值範圍】
葉星堯：“我記得這東西好像要畫拋物線。”
他在紙上畫了一個拋物線的大致形狀，標了對稱軸，又在數軸上標記了-2和2的位置。
“這個拋物線開口向上，要在【2,2】上恒大於等於零……那就是說整段拋物線都在x軸上面或者剛好碰到？”
他起初還有思路，但隨著紙面上比劃越來越多，大腦逐漸混亂，每一個符號都宛若外星文字。
就在這時，一隻手接過了他手上的筆。
少年清冷的聲音落在紙面上方，有一種格外令人放心的沈穩：
“二次函式開口向上，在區間 【2,2】上恒大於等於零，需要分兩類情況討論：區間端點處的值非負；對稱軸處的值也需非負。對稱軸為 x=a。”
“當a∈【2,2】，即a∈【2,2】時，需滿足f(a)≥0。”
筆尖在紙上快速移動著，字跡工整利落。安靜低緩的嗓音，帶著清晰的邏輯感。
“最終答案是1≤a≤1。”
少年放下了筆。
“哇哦~”
小胖忍不焰堂住當場拍手：“葉子，你表哥也太厲害了吧！”
“表哥，能不能順便再教教我其他不會的題？！”
紀尋微一頷首：“可以。”
葉星堯看著這一幕，心底猛地一咯噔。
他想起之前班主任的威脅，要是他下次考試還擺脫不掉全班倒數前五的名次，就要喊家長過來。
“咳咳，那個……你也教教我吧。”
紀尋眼睛猛地一亮：“好！”
小小的客廳變成了臨時自習室。
兩張練習冊並排攤開在茶几上，葉星堯和小胖一人一邊，並肩坐著，各自咬著筆桿埋頭刷題。
紀尋身姿清挺從容，安靜穿梭在兩人之間答疑解惑。
不管是晦澀繞人的數學函式，還是邏輯嚴謹的物理運動，甚至語文英語，他全都信手拈來。
有他在一旁兜底輔導，兩人原本寸步難行的寫作業大計變得格外順暢。
。哥他是家人得不恨，”哥表“的甜甜個一口一，巧乖諂發愈度態，服誠悅心已早胖小
。了曲扭都心得妒嫉，裡眼在看堯星葉
？麼什憑
？啊麼什憑
！！！明聰麼這還子腦，教人要都行住食連，了忘都事他其他麼什憑
”。了錯代式公個這你，星星——寶“
”？個哪，啊“
。了瘋被快經已人個兩，的假是則實——樂快的習學著斥充裡間房小的閉封，去過秒一分一間時
。拉了拉被袖的己自到堯星葉，時這在就
”？了麼怎“
。紅態病層一出泛臉。蓋覆霧水的漉漉溼被芒的慧智底眼，輕簌簌睫的長長，他著頭低尋紀
”。難“
。了病發又是這他，了態狀個這尋紀解瞭太他，一中心堯星葉
。室臥了進拉他將把一堯星葉，胖小的題刷頭埋在還旁眼一了掃
。他了住抱牢牢手刻立尋紀，屋進才
。地領的他於屬片一認確在像，合、蹭磨輕輕地住不，皮的熱溫截那著抵尖鼻，窩頸的他進埋都頰臉的燙滾張整
。味氣的食了到聞於終野的久許囚被頭一像，促急而燙滾，上皮片小一那在撲息氣的切急著帶、的熱溫——徊徘方上皮的側頸在正的他到覺能堯星葉
。去出甩象想的空行馬天個那把想，袋腦晃了晃勁使，寒個了打由不他
”？麼難很“
：音鼻的混含點一著帶，的糯糯音聲，頭點了點地屈委尋紀”。嗯“
”。咬想“
。人主的家回狗小領剛像頗，駁反地識意下堯星葉”！的對不是人咬“
”。難……是可“
。騰蒸識意、脹發腦頭他得燒，竄狂瘋脈著順，漲上往一一熱，領著扯地胡尋紀
。散潰點點一在正識意的己自，到覺能他
”？麼難麼這的真“：下一了豫猶，樣模副這他著看堯星
”。的真的真“
：上臉堯星葉在落地漉漉溼目，來頭過偏微微，頭念個一過閃裡子腦他，然忽。頭點般米啄小尋紀
”。了業作寫們你教能不就，難我果如“
”？吧業作了不學上想不也你，寶寶“
：說話有者作
無
