“你手裡拿的那本教輔，課後習題裡有針對我剛剛講的知識點衍生出來的難度題，那幾道琢磨明白，我保證你整本書都不會有疑問。”
夏執言聳了聳肩：“把白天不會的作業處理完之後就去睡覺吧，寫套卷對你來說用處不大，沒有必要壓榨自己的休息時間去做無用功。”
江律點頭：“好，不過還有道題我不會。”
夏執言挑眉：“你都不會的題能有多難？”
江律：“很難，因為答案選c。”
“……哦，行吧。”夏執言低低地笑，又衝他伸手：“我看看。”
今天各科老師大轉性，佈置的作業都比較少，他們早早的就在學校寫完了一大半，江律剛剛回來之後又收了一下尾，剩下的也不過一道物理大題。
要說非常難，也沒有，但總歸是彎彎繞繞繞的。
江律問的這道題目是和傾斜斜面上下落的物塊有關，涉及到運動，加速度，動量以及能、動量守恆。
夏執言接過題看了一眼，下午課間驗算的過程就瞬間清晰的浮現在腦海裡：“你建了座標系？”
“嗯，看著會比較清楚。”
“那這一步你怎麼沒寫？過程呢？為什麼只有結果。”
夏執言指的是最初以b為原點，算出 q和p物塊下落時的初始位置的數值。
這兩個物塊初始運動的方向相反，列位移方程的時候很容易就忽略了正方向，沒有過程很容易就算錯了。
江律辯駁：“答案沒錯。”
夏執言：“錯不錯我不知道，過程沒了分也沒了。”
江律：“……”
他咬牙切齒：“你給我看清了，這是選擇題。不需要寫過程，你別沒事找事。”
夏執言純屬故意。
他笑夠了，又站直身子，指著接下來的過程：“好了，不逗你了。接著往下看……在Q碰到擋板之後的二次反向，需要分情況算位置和速度，太麻煩了。很明顯你的思路是沒有問題的，剩下的這部分公式你也都列出來了，只是解不出結果。”
江律一臉欲言又止，欲說還休。
夏執言看見他表情，當即加快語氣：“不許說話不許反駁等我講完再發言。”
“……好。”
“那就試著往上走，究竟是哪一步出錯了，你是不是忘了考慮相遇條件？”
夏執言指了指擋板，用鉛筆在上面圈畫。
“ Q反向的速度是不一樣的，先算出它的時間和速度，你這裡明顯少了一步，所以往後解題結果都是錯的。但為什麼後來的每一步都考慮到了，只漏下了這一步？”
江律楞了一下。
夏執言又重新幫他梳理了一遍物塊撞擊擋板的過程，把他缺的步驟用鉛筆在旁邊補上：“寫題的時候在想什麼呢？這種程度的錯誤跟會不會完全沒有任何的關係。”
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