徐雲珂忙完查房,順便去EICU確認了楊果果的術後恢覆情況,這才趕到手術室。
她到的時候,顧昀霄才剛剛開始剖胸。
因為帶著新加入她小組的成員們在二樓觀摩室學習並驗收這一個月的教學成果,也是到了這會,徐雲珂才算把所有組內的人都認全了。
也不對,除了顧昀霄帶著兩個助手正在手術間裡忙活,剩下的人都在觀摩室裡了。
如果全組算上她自己,差不多有十五個醫生,絕對算得上一個大團隊。
唯一的問題可能是第二梯隊少一些資歷深厚的資深主治,不過張四喜和顧昀霄這兩個住院總的基礎和能力都很強,只要後續跟上機會與指導,她有信心讓兩個人快速成長。
額……量化來說,至少比肩程忠群主任那樣的水平。
至於目前第三梯隊,加起來快十個人,大多是實習生,只能說帶教的壓力比較大。
但不管怎麼樣,徐雲珂還是很有高人風範地和大家打了招呼,然後給年輕一輩們做了幾個提問,算是開場的隨堂測驗。
比如房間隔缺損最典型的心臟聽診位置在哪裡,比如典型雜音是什麼樣的,又比如缺損的位置分型等等。
這些人至少課本的基礎都很紮實,即便是這裡面資歷最淺的大五學生蘇合,回答問題的時候也條理分明,不慌不亂。
蘇合是明陽手裡的實習生,個子矮矮的,但是笑起來像個小太陽,感覺就和明陽有幾分神似。
顧昀霄正在做的房間隔缺損修補,小患者是左右心房之間的間隔缺損超過了八毫米,所以徐雲珂又特意追問了蘇合幾個問題。
一開始問機制問題還是很順暢的。
比如為什麼房間隔缺損需要修補?
蘇合回答得很流利,左心的血因為射向全身,因此壓力大,尤其相對於右心,所以會出現左心房血向右心房分流的問題。
但當徐雲珂追著問長期左向右分流會帶來哪些不可逆的心肺改變時,她就只能答上一條右心房、右心室會永久性肥厚、擴大。
“還有呢?這個患者的檢查報告裡右心房可沒有明顯擴大,那為什麼要動手術呢?”徐雲珂繼續追著問。
蘇合這下回答得磕磕盼盼。
患者的手術指徵核心就是房間隔缺損比較大,超過了八毫米,但還沒到超負荷使右心代償性肥厚的階段。
可其實徐雲珂的這個問題,她自然沒細想過。
不過她雖然沒答好,但既沒有辯解,也沒有過度道歉,就是拿出本子認認真真地記了下來,那股子踏實勁兒讓人很有好感。
所以徐雲珂問到這裡就沒再追問了,而是和在場的人聊了一下這個問題的核心邏輯:“房間隔缺損的孩子,很多可以長到成年才被發現。要不要手術,除了看缺損大小、分流程度、症狀這些常規指標之外,一定要考慮這個心臟結構問題本身的自然病程演變。”
“長期左向右分流會依次經歷五個階段,肺血流量增多、動力性肺動脈高壓、肺小動脈器質性重構、梗阻性肺動脈高壓、艾森曼格綜合徵。ASD算算時間,從被認識到有明確的治療手段,差不多快七十年了。”
“整體而言,在心臟外科手術中,這類結構問題是效果最好的病種。單純的缺損演變本身就很漫長,其實很多人因為長期沒有症狀,要潛伏到老年才被發現,那時候預後可就不太好了。這個孩子提早被發現、接受治療,可以說是幸運的,因為這個手術的核心是預防遠期的各種問題。”
她講完之後笑著安撫道:“大機率你未來,不,是你們未來的第一臺心外科手術也會是房間隔缺損修補,所以,要好好加油。”
“嗯嗯,主任,我會加油的。”蘇閤眼睛亮晶晶的,滿心堅定。
下面手術室裡,體外灌注已經完成了。
”?嗎道知人有?圈迴停溫低深用採不,溫低淺定設麼什為溫降圈迴外“:來出問提的型放開個一了丟又,隙間個這著趁珂雲徐
。理助個兩帶以可,刀飛是說來上義意格嚴,差出要月個這
。勵獎為作以可就這,好得教誰,的過提娜平和前之是也這
”。護保腦間時長要需不,短間時作,手單簡個是這為因“:言發先搶橋喬
。域領臟心為科定且而,年一後最點試培規是前目,格資醫行有擁且而業畢士博經已,生培規的一唯中人批這是
。評點做沒,孩的切迫著帶位這下一了量打默默珂雲徐過不,錯大沒是倒答回的
。發風氣意加更位這刻此,生醫培規的接世後起比但
。冬忍陳的喜四張著跟是的好最答回後最
。組了進帶把便喜四張,改整室科今如,了喜四張著跟就科心在前之說據,娘姑的靜安斂位一
”。傷損炎全輕減、長時圈迴外短能,快溫覆溫低淺而,多症發併溫低深,說來果結驗實照按。圈迴外溫低淺選首圈迴外,手治矯形畸心單簡的鐘分十六於小間時斷阻脈主。論結組照對過分都外國“:忙不慌不,明分理條但,聲輕話說
”。的擇選準來度難作和長時手據是都終最,好越低越是不溫低,圈迴停溫低深用能只圈迴外是不,導誤的定一有問提個這“,阱陷的中問提珂雲徐了出指,是的鍵關最
。興高很珂雲徐
。久多沒了興高但
”?了掉喝己自,呢的你,腦有都腐豆的吃我上早?嗎了藥麻打子腦你,霄昀顧“:罵就口開筒話著對,來起了站上子椅從就,候時的針一第起腳下片補包心自用,後之顯口切房心右在霄昀顧
……
。上地掉點差筆的裡手合蘇,了大張都人不裡室觀
。竄上往蹭蹭氣火那得覺只,些這管思心沒本珂雲徐刻此但
。楚清更野視樣這,手開做議建才以所,別特較比置位,損缺隔間房的型竇脈靜狀冠是者患
。損缺的正真和竇脈靜狀冠辨分何如,題問的到遇會後開了出點意特還,案方講霄昀顧過聽前手
!廢,樣一了化式格被跟就子腦,上檯手了到真果結,楚楚清清得想,道是頭頭得講時當他
。抖一有沒,穩沈舊依手的針持握他但,率頻的有未所前了到升飆間瞬一那在率心的己自覺霄昀顧
”。損缺是才這,竇脈靜狀冠是這,起不對“:構結的臟心野視察觀新重,吸呼深他
。置位損缺的正真了到位定地確準算總針持的裡手他,著說
。鴻道那的間之視直手與論理是就這
。白白明明得註標被都切一,間中在損缺,方下在竇脈靜狀冠,方上的房心在脈靜腔上,瞭明晰清構結的畫上書
?呢方上算裡哪房心,後之開切際實可
。反的潤溼著泛得照燈影無被,紅暗、紅淺、紅深,紅片一是野視手個整是先首
。孔個多很了現出面裡,開拉引牽被房心右的後開切次其
。口開管脈靜的全線連是便實其孔些這,管一著連止不可,方地的流迴脈靜有所是房心右竟畢
。口開個一有還能可了不現發至甚察觀心細不,孔小髏骷的滿填被、的呼呼暗個個一是的見可眼
。別區麼什沒可損缺的者患實其來起看,人的臟心解瞭不,口竇脈靜狀冠的來回臟心有還,口脈靜腔下的線連等半下、臟肝與有,口脈靜腔上的肢上收回到看會,後之房心開,中野視手在
。損缺隔間房是又個哪,道通脈靜是個哪清不分本生醫的足不驗經,裡間空的雜覆更小更個一在都構結有所,臟心的子孩小而
。口脈靜是而,損缺是不的補,的楚清不驗經是要
……孔個九八是而,孔個5只不的到看計估刀主手,點別特再小大置位損缺隔間房是要,了然當
。了開展不就裡這
。的讚稱得值是還,力能急應的奏節住穩並別識確準、整調速迅下力在霄昀顧著看珂雲徐
”。呵呵,呵呵。的樣這不日平我,心放們你,應反的生醫顧下一試測道順是剛剛我。力能變應急應種各有要定一,外之力實備了除,手臟心做“:道補找,臉的怯膽稚張張一那裡室觀著對過轉,子嗓清了清,象形人高的己自害損點有話的人罵才剛過不
。問提的好常非個一了到想然忽珂雲徐,完笑乾
”。會機次一有只?麼什是別分孔個幾這出說能誰們你“:道問,野視手的前當裡幕螢視電著指
:說話有者作
分普科學醫的生醫才程二浙自來例病科但,》學手科外臟心《用引等溫低、損缺隔間房章本








