市人事考試中心的大樓前，已經聚滿了考生和陪同的家長。
警戒線拉得筆直，穿制服的工作人員站在入口處，逐一核對考生的身份證、准考證。
門口立著一塊藍色的指示牌，上面用白字寫著“考生通道”四個大字，旁邊還貼了一張考場分佈示意圖。
林兮定了定神，深吸一口氣，走進了考生通道。
候考室是一間大會議室，桌椅被排成了整齊的行列，牆上貼著“嚴肅考紀、誠信應考”的紅色標語。
每個座位上都放著一瓶礦泉水和一張列印好的考場規則。進門處有兩臺訊號遮蔽儀，紅燈亮著，發出極低的嗡鳴。牆角架著攝像頭，鏡頭緩慢地來回轉動，覆蓋室內每一個角落。
考生們按報考職位分割槽域就坐，大多低頭看著手裡的資料，偶爾有人低聲交談，也很快被工作人員用手勢制止。
林兮找到自己的座位坐下，深吸了一口氣。她沒有再翻筆記，而是閉上眼睛，在腦子裡過了一遍各類題型的答題框架。
抽籤的時候，她抽到了本組的第七號——不上不下的位置，還算有利。
時間一分一秒地過去，前面的考生一個接一個被引導員叫走。
每出去一個人，候考室裡的氣氛就緊繃一分。
“七號考生，請跟我來。”
引導員的聲音響起。
林兮站起身，理了理衣角，跟著走出了候考室。
走廊鋪著厚厚的地毯，踩上去悄無聲息。兩側的牆壁上都裝了攝像頭，每一間面試室的門口都站著一名工作人員。走到標著“第三面試室”的門前，引導員示意她稍等，進去通報。
幾十秒後，門內傳來“請進”的示意。
林兮再次深吸一口氣，推門而入。
面試室是一間中型會議室改造的，七名考官呈弧形坐在長桌後，正中間是主考官，兩側各三名考官。
長桌的另一端單獨放著一把椅子，是考生席。旁邊還有計時員、計分員和監督員的席位，每個人面前都擺著名牌。
牆角立著兩臺攝像機，紅燈常亮，正對著考生的方向——正是季時川要求的全程錄影。
“各位考官好，我是七號考生。”
她走到考生席旁，微微鞠躬，聲音清亮平穩。
主考官頷首示意：“請坐。”
林兮道謝後落座，挺直腰背，雙手自然地放在桌面上，目光從容地掃過各位考官，最後落在主考官身上。
主考官宣讀了考場規則後，正式開始提問。
第一道題是綜合分析題，關於基層治理中的“指尖上的形式主義”。
林兮略作思索，便從現象表現、深層原因、危害影響到解決對策，分四個層次展開，條理清晰，還結合了醴城本地瓷器產業數字化轉型中的實際案例，做到有理有據。
第二道題是組織協調題，要求組織一次企業營商環境調研。
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