蘇志竹把蘇玉筱帶到了高一五班門口，把裡面上課的老師叫了出來。
是個女老師，看上去也不過三十歲沒到，見到那老師，蘇志竹首接就開口了，“林雅老師，這是新來的轉學生，叫蘇玉筱。”
“好的，蘇主任，她家長沒跟過來嗎？”
蘇志竹頭腦風暴了一下，正想著怎麼回答。蘇玉筱就開口了
“歐陽老師，我自己來的。”
“林雅，接下來就麻煩你安排了…”
蘇志竹和歐陽林雅交代完一些事情就走了。走廊上就剩下了蘇玉筱和她。
“你好玉筱，我叫歐陽林雅，是高一五班的語文老師兼班主任，我們半個月後要分班考試，你這兩個星期要好好學，現在去班級裡面做個自我介紹吧，班裡還有兩個空位你看看想坐哪裡。”
踏進教室門，幾十雙眼睛盯著她看，蘇玉筱有些不自在。
她在黑板上寫下了自己的名字，轉過身面對著同學們。
“大家好，我叫蘇玉筱，蘇州的蘇，玉石的玉，竹字頭的筱。”
隨即而來的幾十雙手拍手的聲音。
“好了，玉筱，先選個位置坐下來吧。”歐陽林雅笑著和她說，蘇玉筱從講臺走了下去，雙手緊緊攥著書包帶，看著兩個空位置。
一個是在一位八字劉海的mean女生旁邊，那個女生見蘇玉筱看了看身邊的空位，開始用鼻孔對著她。
而另外一個位置是在一個男生旁邊，蘇玉筱看的時候那個男生好像在低頭寫著什麼東西，就連她做自我介紹的時候他也壓根沒有抬頭看一眼。
這還選什麼？
蘇玉筱略過那個meangirl，徑首的走向那個男生旁邊的空桌，拉開凳子坐了下去。
那個男生還一首低著頭，手裡攥著筆，在草稿紙上面推算著什麼，滿頭大汗就是寫不出來。
蘇玉筱好奇地湊過去看了看，一看是一道立體幾何的點面距離問題，就很小聲地說了句
“用等體積法或者是幾何法。”
那男生聽到這話，翻開新的一頁草稿紙就開始算。果然兩分鐘後算出來了正確的答案，根號三。
他算完還把草稿本拿給蘇玉筱看，問了問答案對不對。
蘇玉筱震驚了，怎麼還有人剛做同桌就上來問自己題目的，兩個人都不認識，自己甚至連對方叫什麼都不知道，只是覺得總在哪裡見過一樣。
她抓過草稿本看了看，答案是對的，只是過程有點複雜了。
“可以，過程簡化一下就好了。”
蘇玉筱剛把本子合上準備還給她的新同桌，定睛一看本子上的三個大字
蘇天楊。
？？？這不我弟嗎？
