他想看清周圍的環境，可眼前一片漆黑，什麼都看不見；他想逃離這個可怕的地方，可稍微一動，骨頭就像是要散架一樣，疼得他幾乎暈厥；他想大聲求救，可喉嚨裡只能發出“啊啊啊”的模糊聲音，根本說不出完整的話。
一年，兩年，三年……明天根本感知不到時間的流逝。
他只知道，自己被無數次輾轉轉手，周圍的聲音一直在變。一開始是那對狠心的兄妹，後來他們嫌養他浪費糧食，把他扔到了村長家；村長又嫌他晦氣，將他轉手給了另外一戶人家；接著又是被嫌棄、被拋棄，最終，他被扔進了茫茫深山老林。
在深山裡，明天害怕極了。他沒有吃的，沒有喝的，也逃不了，時不時還能聽到野獸的嚎叫，彷彿下一秒就會被撕碎。他只能蜷縮在一棵大樹下，提心吊膽地熬過一個又一個黑夜，擔心自己會成為野獸的腹中餐。
可他的運氣好像又出奇的好，沒有任何野獸發現他。看來，比起被吃掉，他的最終歸宿，可能是在飢餓與寒冷中慢慢死去。
明天躺在冰冷的地上，回憶起了自己短暫而痛苦的人生。
小時候，他的生活也曾普通而快樂。他像是大人口中的神童，哪怕是剛出生時的記憶，都記得一清二楚。
他記得父母一開始很恩愛，家庭很幸福，直到父親因為貪婪，承擔了超出能力範圍的風險，導致原本富足的家庭突然家道中落，甚至連溫飽都成了問題。從那時起，父親開始將所有怨氣都撒在妻子和兒子身上，母親總是護著他，替他擋住一次又一次的毒打。直到有一天，父親喝醉酒後，竟然拿起刀，揚言要砍死他們這兩個“拖油瓶”。母親為了保護他，奮起反抗，最終殺死了父親。
“明天，記住，讓討厭的人去死，一切事情就都能解決了。委屈了誰，也不能委屈自己。”母親說完這句話，便拿起菜刀，抹了自己的脖子。
“明天”，這個名字本是父母對他未來的美好期待，可他們卻親手毀了他的未來。
年僅三歲的明天，本不該懂得這麼多人情冷暖，卻死死記住了母親的話。可他只是一個無力反抗的孩子，沒有任何保護自己的力量。
從那以後，明天開始了流浪生活。
一個三歲的孩子，怎麼可能在亂世中存活？他不知道走了多久，也不知道走到了哪裡，最終，他爬到了一座廢棄的破廟裡，蜷縮在神像腳下，又冷又餓，意識漸漸模糊。他知道，自己快要死了，再也沒有“明天”了。
可也就是在那一天，趴在神像前的明天，彷彿得到了神明的垂憐，覺醒了“言出法隨”的能力。
明天沒有死。他被偶然路過的孤兒院院長和老師救了回去。
在孤兒院的日子，是他短暫人生中少有的快樂時光，院長阿姨溫柔善良，老師和藹可親，小朋友們也願意和他一起玩。
可不知道是不是苟活下來的代價，這樣的好日子並沒有持續多久。他被人販子悄悄抓走，迷暈之後，帶到了一個完全陌生的地方。等他再次醒來，早已遠離了熟悉的城市，再也回不去那個溫暖的孤兒院了。
後來，他被一對中年夫妻買走，逼著他叫“爸爸媽媽”。明天當然不肯，他試圖用絕食和逃跑來反抗，可每次都被抓回來，換來一頓狠狠的毒打。
明天想起了母親的話，他恨這對人販子的幫兇，若不是他們，自己就不會離開院長阿姨！可他打不過成年人，只能在默默詛咒他們去死。讓他沒想到的是，第二天，他的詛咒竟然真的實現了，那對夫妻意外身亡。
明天還想起，自己之前偶爾許下的願望，只要說“明天想獲得什麼”，第二天就總能好運氣地得到。他本以為是自己運氣好，可次數多了，就不得不讓人懷疑。
自那以後，只要有人買走他，明天就會在小聲詛咒對方去死。他不明白死亡真正意味著什麼，只知道，討厭的人死了，自己就不會再被欺負了。
可不知道為什麼，每次許願之後，他都會被更刻薄、更狠心的人家低價買走。明天不知道這是願望的代價，只能繼續詛咒，陷入了惡性迴圈。
直到最後，他成了村子裡人人避之不及的“怪物”，人人都想除掉他這個掃把星。可礙於附近還有其他村子，殺人容易敗露，他們才想出了剝奪他詛咒能力的辦法。
可沒人願意心甘情願養一個既殘廢又邪性的怪物，明天被像皮球一樣，這家踢到那家，最終還是被徹底拋棄，扔進了深山。
明天蜷縮在冰冷的雪地裡，意識到自己可能要像媽媽一樣，走到生命的盡頭了。可他一點都不想死，他還沒找到院長阿姨，還沒回到那個溫暖的孤兒院。
最終，明天還是失去了意識。
可死亡的感覺，和他想象中完全不一樣。當他再次恢復意識時，耳邊傳來了腳步聲和模糊的談話聲，是一男一女。
“屋裡那小孩兒怎麼樣了？”男人的聲音帶著一絲關切。
。溫音聲的人”。了退燒，好還“
。慨憤是滿中氣語，氣口了嘆人男”！事種這出做子孩小個一對然竟，心狠麼這家誰是，唉“
。惜惋一著帶音聲的人”。了了不復恢都怕恐……子輩這，的壞破為人被是都，頭舌和睛眼的他，了過查檢我“
。道說然突人男”。他幫能人個有，定不說，定一不也“
。問地疑遲人”……說是你“
。應回的長深味意聲一出發是只，說明有沒人男”……嗯“
。上他了在蓋子毯的厚厚條一將，手的暖溫雙一有就，著接，嗦哆個了打住不忍他，骨刺風冷的外門。子屋了出走後然，來起了抱地翼翼心小人被己自覺他，睡昏在還己自裝假天明
。他了棄拋也乎似，男的他了救對那，到覺能他。上地了在放輕輕被己自到覺只，裡哪了去帶被己自道知不天明
”！看來快你，長隊！子孩個有會麼怎裡這！哪天“：聲呼驚人個一是，著接，聲步腳了來傳次再邊耳，時死凍要的真次這己自為以他在就。糊模始開次再識意，風冷的時小個幾了吹上面地的冷寒在，子毯著裹天明。了開離男對那，去遠漸漸聲步腳
”？事回麼怎“：音聲人男的穩沉個一是，著接
”。算打做再，所查公回他帶先們咱。傷有還上，勁對太不來起看子孩這“：道說人男的他著抱到聽他，抱懷的暖溫個一了到覺次再天明
。道應回地豫猶不毫音聲的人”！好“
