估計是地掃完了，他才會跑到宋安身邊。
“甘草——”宋安張口道。
唐桔跟宋安差了十一歲，看著宋安覺著可愛得緊，拿了片甘草給宋定玩兒。
宋定開開心心收了甘草，又放在鼻子前聞了聞，“甘草香香的。”
“你覺得它香嗎？”唐桔問。
宋定點了點頭，他聞了一會兒，又在手裡摸了摸，把甘草還給唐桔。
唐桔遞給他時是什麼樣，他還給唐桔時就是什麼樣，細心得很。
唐桔也是意外，畢竟小孩子不知道輕重，他給宋定一片甘草，就沒想著完整地拿回來。
唐桔教兩兄弟認了三味藥，想再教其它藥材的時候，剛好有病人拿著藥單來，今日的教學便止了。
三味藥其實也夠了，雖然數量少，但每味藥都有自己的重點，足夠宋安和宋定記一陣子。
黎懷在下午的時候回到醫館，順手還帶了點兒零食回來，本意是想買給唐桔和兩個孩子吃的。
在醫館上工期間有時會餓肚子，餓肚子時又不到飯點，就可以吃點兒零食墊墊肚子。
但宋安和宋定規矩得很，零嘴動也未動，就是唐桔拿著送到他們面前，倆孩子也說不餓。
夜了，醫館內點起油燈，黎懷和唐桔考慮到兩個孩子太晚回家不安全，便讓他們早早走了。
等著項行也走了後，唐桔把醫館門一關，跟黎懷說起倆孩子的事。
黎懷也是沒考慮到宋安和宋定不識字，如果要培養兩個孩子為藥師的話，還得從識字開始。
黎懷倒也不覺著麻煩，他本身識字，教兩個娃娃識字還不是輕輕鬆鬆。
“你今天教他們識藥了？”黎懷問。
他回來的時候，唐桔正忙著給病人包藥，後面他進了診室，也就沒在關注堂內的情況了。
唐桔抬起手，亮出三根手指頭，“教了三味。”
“這麼厲害。”黎懷誇著。
唐桔自豪地昂起脖子，鼻孔出氣。
這小勁兒拿捏得正好，顯得俏皮、可愛。
“往後他們倆就是你的徒弟了。”黎懷說。
唐桔一叉腰，也不居功自傲，“那也是黎哥哥教我教得好，我才能教他們。”
黎懷和唐桔就著這個話頭，商量起兩個孩子的培養計劃，宋安年紀大，可以學得多點兒，宋定年紀小，主要是寓教於樂，能學多少就算多少，不強求。
認識草藥也是要看天賦的，雖然黎懷和唐桔的本意是想培養兩個藥師，但如果途中兩個孩子對其它知識有興趣，他們也不會強行要求兩個孩子一定要認識草藥。
興趣才是孩子最好的老師。
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