經過水上障礙賽的環節，兩組決賽選曲小組己經結束分組。
在辛賀最後一次吹響哨子後，李容芝率先舉手開始恭喜：“分組環節到這裡就結束了，大家可以再看看自己身邊的選手，彼此熟悉一下。”
這下不僅是選手，帶隊的兩位導師也來到了各自小組的隊伍裡，笑著圍觀選手做介紹。
其實經歷了三次公演舞臺，選手彼此之間己經非常熟悉。
簡單地報過一輪姓名加強印象，也就差不多了。
周霄雨湊到圍攏成一圈的小組選手旁，站在了那個給他空出的位置上。
他抱著雙臂，上身微微前傾，目光跟著報出自己名字的選手一個一個看過來。
在最後一個選手介紹完後，周霄雨點點頭，照著前面的介紹形式開口：“我是周霄雨。”
為了加入選手，他還把自己的聲音夾了起來，語調輕快。
七名選手聞言同時轉頭看向他，沉默了兩秒後忍不住笑了出來。
笑的同時不忘拍手，整齊吶喊：“歡迎周老師！”
周霄雨滿意地點頭，從口袋裡掏出墨鏡戴上，手指勾了勾示意他們再喊得響一點。
【周老師你多大啊，還這麼幼稚？】
【這兩個小組的溫度差對比也太好笑了。】
【一個周老師就夠鬧騰了，組內選手還都是愛社交分子，絕對不會冷場！】
【這樣一看，另一組最活躍的只有姜冕。】
《進行時》小組滿是笑聲和歡呼，對比之下《向未來》組就要安靜得多。
不過兩個小組過流程的速度差不多。
隨即辛賀吹響哨子引起兩組選手的注意，李容芝的聲音緊跟著傳來。
“現在請選手們及帶隊老師做好準備，我們即將進入今天的水上對決環節。”
聽到李容芝的聲音，兩個小組都停下了討論，排列成兩排看向鄰邊岸上的兩人。
辛賀放下哨子，接過話筒開口：“水上對決環節將採用三局兩勝的方式，最終勝利的一方獲得決賽小組上場的順序決定權。”
聽到這裡，選手們爆發出一陣驚呼。
今天不止是決賽分組，就連小組登場順序都要定下，而決定的方式就是待會的水上對決。
這讓人完全沒有想到的決定方式，讓選手和首播間觀眾連連吃驚。
【這麼說的話，待會的水上專案就很重要了，畢竟贏的能選擇先上場還是後上場。】
【但是決賽小組不是公演，先上後上不會影響什麼啊，表現的好就是好。】
【好像也是……但既然這麼安排，那就照著看下去吧。】
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